blog.fcuzhhorod.com

Saat siswa mencoba menyesuaikan diri dengan pembelajaran jarak jauh, π-oneers mencoba membantu mereka yang kesulitan dengan sains dan matematika melalui tutorial online

Berharap dapat membantu siswa lain selama pandemi, sekelompok siswa Sekolah Menengah Sains Filipina dari berbagai kampus telah menggunakan pembelajaran berharga mereka untuk memberikan layanan tutorial gratis dalam matematika dan sains.

Joanne Micaela Dizo dan Edrian Paul Liao, siswa kelas 12 PSHS-CVC, ikut mendirikan π-oneers (dibaca sebagai pionir), sebuah kelompok nirlaba dan dipimpin oleh pemuda yang didedikasikan untuk STEM (sains, teknologi, teknik) berkualitas untuk hadiah. , dan matematika) pendidikan dengan memberikan bantuan gratis kepada siswa sekolah menengah di tanah air.

“Edrian menghubungi saya Mei 2020 lalu…. Awalnya saya pikir (saya menerima) ajakannya karena saya (punya) waktu luang…. Namun kemudian saya menyadari bahwa hal yang paling saya sukai adalah membantu siapa pun yang membutuhkan,” kata Dizo, yang telah menerima beberapa penghargaan, antara lain, dari kompetisi matematika Amerika dan Australia serta Kompetisi Matematika Senior Kanada.

Dengan 350 relawan, kelompok ini kini menawarkan layanannya selama pandemi kepada mereka yang kesulitan dalam sains dan matematika dan masih menyesuaikan diri dengan cara belajar “normal baru”. Para sukarelawan, yang disebut duta, mengajar siswa tentang biologi, kimia, fisika, dan bidang matematika tertentu.

Ini merupakan lompatan besar bagi grup ini, yang dimulai dengan hanya 7 anggota yang ingin membantu teman sekolahnya dalam mata pelajaran matematika. Saat itu, mereka belum memiliki kelas sekolah yang sebenarnya, jadi ini hanyalah cara untuk terus belajar selama pandemi.

“Awalnya saya (skeptis) apakah saya (bisa) mengajar banyak orang karena saat itu saya hanya terbiasa membantu dan mengajar beberapa teman saya ketika mereka kesulitan dengan matematika. Tapi saya memutuskan untuk mengambil risiko karena saya berusaha lebih terbuka terhadap peluang,” kata Dizo.

Ketika kelas dimulai, jumlah siswa yang mengikuti les online menurun. Dizo dan Liao menyadari bahwa mereka mungkin tidak menargetkan pelanggan yang tepat dan bahwa mereka tidak menerapkan moto π-oneers – “Batas tidak ada” – pada diri mereka sendiri.

Mereka kemudian membuka kembali advokasi mereka di Facebook, Instagram dan Twitter selama Natal. Kini kelompok tersebut memiliki 84 siswa yang memanfaatkan layanan tutorial online kelompok tersebut.

“Apa yang memotivasi saya untuk mengejar proyek ini adalah keinginan saya untuk berkembang dan didorong melampaui batas kemampuan saya. Dan dengan proyek ini, saya bersyukur kami dapat membantu siswa beradaptasi dengan lingkungan normal baru dalam sistem pendidikan kita saat ini,” kata Liao.

Layanan tutorial online juga merupakan cara siswa untuk membantu memajukan ilmu pengetahuan dan matematika, terutama setelah peringkat Filipina yang buruk dalam penilaian siswa yang dilakukan oleh Organisasi untuk Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi (OECD) terhadap siswa berusia 15 tahun. 79 negara.

Berdasarkan Program for International Student Assessment (PISA) tahun 2018, Filipina berada di peringkat terbawah 70an. Siswa Filipina memiliki nilai yang rendah dalam matematika dan sains, masing-masing hanya memperoleh 353 poin dan 357 poin, dibandingkan dengan rata-rata OECD sebesar 489 untuk kedua kategori tersebut.

Lilia Habacon, direktur eksekutif sistem PSHS, memuji Dizo dan Liao karena memulai inisiatif dan melayani orang lain.

“Inisiatif ini menyoroti semangat pemuda Filipina untuk menghargai pendidikan dan melayani kelompok usia mereka meskipun mereka mengalami kesulitan dalam pendidikan online, jarak jauh atau jarak jauh. Dengan berfokus pada mengajar orang lain untuk memahami pelajaran STEM mereka, para π-oneer membantu sesama pemikir kritis, meningkatkan literasi sains, dan memungkinkan generasi inovator berikutnya untuk berkolaborasi dalam cara-cara kecil namun bermakna yang dapat menciptakan efek riak,” katanya.

Kedua pendiri π-oneers memiliki rencana besar ke depan.

Pada bulan April 2017, Liao mengikuti Tes Penilaian Skolastik Persiapan (PSAT) 8/9 dan mendapat nilai 1260/1440, skor pada persentil ke-99 di seluruh dunia. Dia juga berada di 1% teratas dari seluruh peserta di seluruh dunia pada Kompetisi Matematika Amerika 2016 (AMC 8) – Honor Roll of Distinction.

Liao sekarang terdaftar penuh di Duke University, sebuah universitas riset swasta di Durham, North Carolina, Amerika Serikat, di mana ia berencana untuk mengambil jurusan teknik mesin dan mengejar sertifikat di bidang teknik dirgantara dan minor di bidang ilmu komputer.

Ia berharap pendidikannya akan membantunya memikirkan cara untuk memperbaiki kondisi pertanian di Filipina. Sebagai anak seorang petani, Liao melihat betapa sulitnya menjadi seorang petani. Perubahan iklim telah menimbulkan dampak negatif terhadap pertanian, dan para petani masih harus menanggung pendapatan yang rendah.

“Dengan mikrosatelit yang lebih akurat, petani dapat diperingatkan akan datangnya hujan deras; data pencitraan termal dan analisis pola cuaca dapat menentukan faktor-faktor mana yang dapat disesuaikan untuk meningkatkan hasil panen mereka dan mendapatkan keuntungan dari pertanian,” kata Liao.

Dizo, sementara itu, berencana untuk mengejar gelar BS Matematika Terapan – Magister Ilmu Data di Universitas Ateneo de Manila.

Dalam upaya mewujudkan impiannya, kedua mahasiswa tersebut terus menjalankan layanan bimbingan belajar online bersama kelompoknya.

Untuk pertanyaan, peserta yang berminat dapat menghubungi organisasi melalui platform berikut:

E-mail
Facebook
Twitter
Instagram
LinkedIn

– Rappler.com

Aries N. Oliveros pernah mengajar jurnalisme kampus. Dia menyukai sains dan penulisan film. Dia saat ini menjabat sebagai sekretaris eksekutif direktur eksekutif Sistem Sekolah Menengah Sains Filipina.