Senat menyetujui RUU pembelajaran alternatif pada pembacaan akhir
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
‘Undang-undang ALS, pada intinya, adalah rancangan undang-undang tentang kesempatan kedua. Ini adalah rancangan undang-undang yang memberikan kesempatan untuk kehidupan yang lebih baik kepada sesama warga Filipina yang mengalami masa-masa sulit,’ kata Senator Gatchalian.
MANILA, Filipina – Dengan hasil pemungutan suara 22-0, Senat menyetujui pada pembacaan ketiga dan terakhir sebuah langkah yang berupaya untuk melembagakan sistem pembelajaran alternatif di setiap kota dan kotamadya di seluruh negeri.
RUU Senat tahun 1365, atau Undang-Undang Sistem Pembelajaran Alternatif (ALS) yang diusulkan, adalah undang-undang pertama yang disahkan oleh majelis di bawah sistem hibrida.
SB 1365 mendefinisikan ALS sebagai “sistem pembelajaran paralel” dengan pendidikan formal yang ada, dengan tujuan untuk memperluas program ALS berdasarkan Undang-Undang Republik 10533 atau Undang-Undang Peningkatan Pendidikan Dasar tahun 2013. (MEMBACA: Mengejar ALS: Tantangan ‘sistem paralel’)
Hal ini bertujuan untuk memberikan lebih banyak peluang bagi mereka yang tidak dapat mengakses pendidikan formal karena hambatan ekonomi, geografis, politik, budaya dan sosial. (MEMBACA: Semua mata tertuju pada ALS, ‘pusat’ pendidikan dasar di bawah pemerintahan Duterte)
Sehubungan dengan tindakan yang diusulkan, pembelajaran akan dilakukan di pusat pembelajaran masyarakat (CLC) yang ditunjuk di kota-kota besar dan kecil. Untuk menambah jumlah GLS, sekolah negeri di bawah Departemen Pendidikan dapat digunakan ketika tidak ada kelas.
RUU ini memungkinkan DepEd untuk menggunakan mode pembelajaran yang sesuai seperti: pengajaran modular, pembelajaran digital, sesi tatap muka, pengajaran dan lokakarya berbasis radio atau televisi.
RUU ini berupaya untuk menciptakan usulan Biro Pendidikan Alternatif, yang akan berfungsi sebagai kantor fokus pada program ALS di bawah DepEd. Pada tahun 2016, biro ALS dibubarkan dan fungsinya diserap oleh biro DepEd lainnya.
“UU ALS pada dasarnya adalah RUU tentang kesempatan kedua. Ini adalah rancangan undang-undang yang memberikan kesempatan untuk kehidupan yang lebih baik kepada sesama warga Filipina yang mengalami masa-masa sulit,” kata Senator Sherwin Gatchalian, penulis utama dan sponsor rancangan undang-undang tersebut, mengomentari pengesahan rancangan undang-undang tersebut.
“Jika setiap kota atau kotamadya memiliki Pusat Pembelajaran Komunitas ALS, kami akan dengan mudah menjangkau dan memberikan pendidikan berkualitas kepada setiap warga Filipina yang kehilangan kesempatan untuk menyelesaikan studinya,” ujarnya dalam bahasa Filipina.
SB 1365 akan mengarahkan departemen anggaran untuk menciptakan posisi mengajar bagi guru ALS untuk lebih memperluas program. Pada tahun 2019, terdapat lebih dari 738.000 pelajar yang terdaftar di ALS, yang diajar oleh 10.214 fasilitator pembelajaran di seluruh negeri.
Pada tahun 2018, Bank Dunia Takiko Igarashi mengatakan program ALS saat ini “belum sepenuhnya efektif” karena kurangnya modul pembelajaran dan rendahnya tingkat partisipasi. Igarashi kemudian mengatakan bahwa Departemen Pendidikan harus memperbaiki rancangan program ALS dan mendorong lebih banyak orang putus sekolah untuk mendaftar dalam program ini.
Di DPR, langkah tandingannya masih menunggu keputusan di komite pendidikan dasar dan kebudayaan.
Pada hari Senin, Senat juga mengeluarkan resolusi yang mendukung program balik-probinsiya dan menghormati mendiang Senator Heherson Alvarez, yang meninggal karena virus corona. – Rappler.com
