blog.fcuzhhorod.com

Slogan ini saya teriakkan ketika saya masih menjadi mahasiswa UP. Artinya UP otentik, pejuang dan nasionalis.

Saya biasanya mendapat pertanyaan: mengapa UP menjadi benteng aktivisme? Mengapa mahasiswa dan guru UP berada di garda depan perjuangan mempertanyakan kebijakan dan kegiatan pemerintah? Bukankah mereka seharusnya mengabdi pada pemerintah dan bersimpati kepada para pemimpin nasional karena biaya kuliah mahasiswa disubsidi dan gaji profesor dibayar dengan pajak rakyat Filipina?

Saya pikir pertanyaan-pertanyaan itu asli.

Memang benar, UP melahirkan banyak gerakan sosial yang menghidupkan, melanda dan menyiksa masyarakat Filipina. Jose Ma. Sison memulai gerakan komunis dan Nur Misuari memulai gerakan nasionalis Moro ketika mereka masih menjadi profesor muda yang idealis. Gerakan gay, gerakan lingkungan bahkan kebangkitan spiritual juga muncul dari kelompok mahasiswa yang rutin bertemu di Sunken Garden yang terkenal itu. UP bangga atas perannya dalam Gerakan Rakyat: Komune Diliman dan Badai Kuartal Pertama, peran utamanya dalam revolusi EDSA, dan banyak peristiwa penting lainnya yang bersifat politis.

Ketika saya masuk UP pada tahun 1991, setelah menjadi konduktor kelas (ahem!) di Sekolah Percontohan Wilayah 2, SMA Nasional Cagayan, saya langsung terjebak dalam budaya UP. Memang, seperti yang dialami banyak mahasiswa UP, hal ini merupakan “kejutan budaya”. Siswa tidak berdiri saat perkuliahan di kelas, siswa tidak memakai seragam dan datang ke sekolah apa adanya, siswa boleh memanjangkan rambut atau mencukur rambut sesukanya. Mereka disuruh mengekspresikan diri.

Yang paling penting, siswa didorong untuk menentang pernyataan guru mereka, siswa disarankan untuk membaca melebihi daftar bacaan sehingga mereka dapat berpartisipasi dengan lebih fasih dalam perdebatan, mereka diminta untuk mempertanyakan otoritas, mempertanyakan asumsi, bahkan mempertanyakan segala sesuatu, bahkan Tuhan dan keberadaannya. Berbeda sekali dengan pendidikan untuk tunduk pada penguasa, tidak mengacau, bersikap pasif dalam kehidupan bermasyarakat, dan merasa aman dalam keyakinan spiritualnya. Hal ini tercermin dari motto organisasi mahasiswa saya, Samahan Tungo sa Progresibong Administrasyon: “Jangan hanya melayang dalam hidup, buatlah gelombang.”

Di tahun pertama saya, saya aktif di banyak organisasi kemahasiswaan, mulai dari organisasi politik, agama, akademik, universitas, dan sosial-kemasyarakatan, hingga organisasi persaudaraan dan aktivis. Saya segera belajar bagaimana mendidik, mengorganisasi dan memobilisasi masyarakat. Saya diindoktrinasi dengan cita-cita luhur tentang supremasi hukum, integritas intelektual, dan keunggulan akademis. Sudah menjadi naluri mahasiswa UP untuk mempertanyakan status quo – mengapa selalu ada kesenjangan antara kaya dan miskin, bagaimana kolonialisme dan imperialisme menentukan kebijakan elit lokal, bagaimana media dan kelas penguasa terus menciptakan kesadaran palsu. membuat orang terpesona dengan aktivitas orang-orang kaya dan terkenal, tanpa mengetahui bahwa mereka tidak dapat mencapai kemewahan tersebut mengingat adanya kesenjangan sosial. Saya membantu mengorganisir aksi unjuk rasa menentang kenaikan biaya sekolah, memimpin kelompok-kelompok yang terlibat dalam komunitas liar dan pertanian, dan memobilisasi sesama siswa melawan kontraktualisasi tenaga kerja yang menindas. Saya berusia 17 tahun pada saat itu, dan seperti banyak siswa lainnya, saya mengajukan begitu banyak pertanyaan yang menantang tatanan dasar, pertanyaan yang dipicu oleh kecenderungan UP untuk berpikir kritis dan kebebasan akademik. Kami adalah “percikan kebenaran!”

Tiga puluh tahun kemudian, saya masih menanyakan pertanyaan yang sama. Saya masih marah terhadap inefisiensi, kesenjangan, korupsi dan penyalahgunaan.

Jawaban saya atas pertanyaan-pertanyaan itu telah menjadi jinak dan melunak selama bertahun-tahun. Saya pernah menganjurkan perubahan radikal, untuk menggulingkan status quo dengan semangat revolusioner, tentu saja dibantu oleh petualangan masa muda saya. Melihat kenyataan pahit dari keterlibatan radikal dan memiliki keluarga sendiri, saya menenangkan diri dan memilih pendekatan “reformasi”, di mana kami menemukan solusi dalam sistem. Saat ini saya sedang banyak melakukan pelatihan untuk memberdayakan para pelaku peradilan pidana agar menjadi pegawai negeri yang lebih efisien, efektif dan adil. Dulunya saya seorang aktivis hura-hura, sekarang saya bekerja sebagai akademisi yang bekerja dalam batasan dan kerangka sistem.

Namun tetap saja, pemikiran kritis yang mendorong saya untuk bertindak, semangat kebebasan yang membuat saya berjuang demi kemajuan negara – adalah tanda yang tak terhapuskan dari semangat UP yang ada dalam diri saya.

UP adalah tempat yang aman bagi para pemikir bebas. Ini adalah tempat yang aman untuk menetaskan ide-ide, untuk menciptakan norma-norma budaya dan politik baru, dan untuk menyalakan api semangat Filipina. Pemerintah dan masyarakat Filipina tidak perlu takut dengan aspirasi otentik (tunay) UP untuk mewujudkan pencerahan Filipina. Angkatan Darat Filipina tidak boleh menjelek-jelekkan sikap pejuang (palaban) UP untuk mencapai kesetaraan bagi semua. Kritikus tidak boleh mengejek keyakinan nasionalis (makabayan) UP yang memperjuangkan kepentingan negara melawan musuh asing dan dalam negeri.

Memang benar, setiap orang Filipina, tua dan muda, harus merayakan kontribusi UP dalam menemukan jawaban atas permasalahan yang sulit diselesaikan – betapapun idealis, bodoh dan tidak nyamannya jawaban-jawaban tersebut, dan betapapun keras kepala dan bodohnya beberapa lulusan UP.

Karena ketika semangat berpikir kritis UP mati, ketika UP dibungkam oleh ancaman senjata dan peluru dari pemerintah, ketika para profesor dan mahasiswa UP diancam oleh gerombolan pejuang Internet yang menggemakan etos anti-demokrasi, masyarakat Filipina akan menderita. Ketika suara perselisihan dan sumber terang padam, kita semua menderita dalam kegelapan.

OP nyata, berjuang, patriotik!
#Pertahankan

Raymond Narag
NAIK 91-40206

– Rappler.com

Raymund E. Narag adalah Associate Professor Kriminologi dan Peradilan Pidana, Sekolah Keadilan dan Keamanan Publik, Southern Illinois University Carbondale.