89 sekolah mengajukan kenaikan biaya sekolah selama pandemi – CHED
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
Ketua CHED Prospero de Vera III mengatakan bahwa permohonan tersebut masih dievaluasi oleh kantor regional komisi
Ketua Komisi Pendidikan Tinggi (CHED) Prospero de Vera III mengatakan bahwa 89 perguruan tinggi dan universitas telah mengajukan kenaikan biaya kuliah untuk tahun ajaran mendatang selama pandemi virus corona.
Pernyataan itu disampaikan De Vera dalam sidang Senat tentang pendidikan tinggi pada Rabu, 5 Agustus, saat ditanya ketua panitia Senator Joel Villanueva tentang jumlah perguruan tinggi dan universitas yang mengajukan kenaikan biaya kuliah.
De Vera mengatakan bahwa selama kuartal pertama tahun ini – periode ketika sebagian besar sekolah swasta mengajukan permohonan biaya sekolah meningkat karena kelas dibuka pada bulan Juni – CHED menerima hampir 400 lamaran.
“Jadi pada bulan Mei lalu kami mengirim kembali semua permohonan kenaikan biaya sekolah dan memberi tahu mereka: apakah Anda masih akan mendaftar. Dan jika ingin mengajukan kenaikan, harus melakukan konsultasi baru dengan mahasiswa dan dosen, karena pembelajaran fleksibel akan diterapkan pada sistem baru,” kata De Vera.
De Vera mengatakan dari 400 tersebut, hanya 89 yang mengajukan permohonan terbaru pada 1 Juli di berbagai kantor regional CHED.
Tapi De Vera bilang angkanya masih rendah,”sangat sedikit yang melamar (hanya sedikit yang melamar) karena perguruan tinggi swasta juga tahu bahwa mahasiswanya menderita, ada kehilangan pekerjaan.”
Menurut De Vera, permohonan tersebut masih dievaluasi oleh kantor wilayah komisi.
“Evaluasi dan pengambilan keputusan sebenarnya dilakukan di daerah. Jadi saya tidak berwenang memberi tahu komisi berapa yang sudah disetujui, tapi begitu datanya ada, saya akan sampaikan, Pak Ketua, ”ujarnya.
Mengapa mengenakan biaya yang sama dalam shift fleksibel?
Dalam sidang yang sama, Senator Imee Marcos mengatakan bahwa mereka menerima keluhan bahwa beberapa perguruan tinggi dan universitas tidak transparan dalam alokasi biaya sekolah dan biaya lain-lain.
“Saya benar-benar tidak mengerti kenapa ada biaya perpustakaan, pengobatan, dan gigi, dan anak-anak tidak bisa bersekolah. Jadi itu yang paling harus dijelaskan oleh sekolah,” kata Marcos.
(Mereka tidak mengerti mengapa ada biaya untuk perpustakaan, pengobatan dan kedokteran gigi karena siswa tidak bersekolah secara fisik. Saya pikir ini adalah masalah yang perlu ditangani oleh sekolah.)
Menurut De Vera, hal ini kini menjadi masalah bagi sebagian besar siswa dan orang tua karena mereka tidak memahami ke mana dana tersebut akan disalurkan mengingat adanya peralihan ke pembelajaran yang fleksibel.
“Masalahnya sekarang bukan aplikasi untuk biaya kuliah e. Ini adalah biaya sekolah dan biaya lain-lain yang dikumpulkan karena orang tua dan siswa belum paham apa dasarnya ketika masih membayar, padahal pembelajarannya fleksibel,” dia berkata.
(Masalahnya sekarang bukan pada permohonan biaya sekolah. Yang jadi masalah adalah biaya sekolah dan biaya lain-lain yang dipungut karena orang tua dan siswa tidak memahami dasar mengapa mereka tetap membayar meskipun sudah beralih ke fleksibel jangan belajar .)
De Vera mengatakan CHED memerintahkan universitas untuk mendiskusikan masalah ini dengan mahasiswa. Dia menambahkan bahwa apa yang diminta oleh sekolah swasta adalah mengizinkan mereka “mengklasifikasikan ulang berbagai biaya yang ada” dan menggunakan uang tersebut untuk biaya baru yang terkait dengan pembelajaran fleksibel.
“Sulit, bahkan tidak mungkin, bagi komisi untuk mengetahui universitas bagaimana melakukan hal ini karena Ini berbeda struktur biaya mereka. Apa yang kami lakukan dalam komisi ini adalah kami mengidentifikasi biaya yang terkait dengan peralihan ke pembelajaran fleksibel. Berapa biaya universitas? (Berapa biaya yang dikeluarkan perguruan tinggi),” jelas De Vera.
Menurut De Vera, CHED sudah membahas hal tersebut dalam rapat direktorat nasional pada Selasa, 4 Agustus lalu dan akan menyampaikan data dan laporannya kepada pihak universitas pada minggu depan.
Kelas akan dibuka bulan ini di perguruan tinggi dan universitas menggunakan pendekatan pembelajaran fleksibel.
Pembelajaran yang fleksibel untuk pendidikan tinggi melibatkan kombinasi teknologi digital dan non-digital, yang menurut CHED tidak memerlukan koneksi ke Internet.
Menurut De Vera, universitas dan perguruan tinggi memiliki kebebasan untuk memilih mode yang efektif bagi mereka: murni online, murni modular, atau kombinasi keduanya.
Sementara itu, CHED bertujuan untuk mengizinkan kelas tatap muka “terbatas” pada Januari 2021 jika situasi pandemi membaik. – Rappler.com
