blog.fcuzhhorod.com

MANILA, Filipina – Saat orang-orang bertemu satu sama lain video memperlihatkan bagaimana seorang siswa SMP Ateneo de Manila melakukan perundungan terhadap teman-temannya, ada pertanyaan tentang aksi Cepat tentang masalah ini.

Orang tua bertanya-tanya tentang keselamatan anak-anak mereka di tempat yang dianggap sebagai rumah kedua bagi mereka, karena siswa menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah. Secara online, ini adalah salah satu pertanyaan paling penting: Apa yang harus Anda lakukan jika anak Anda ditindas?

Menurut Studi Dasar Nasional tentang Kekerasan Terhadap Anak, 3 dari 5 orang Filipina memiliki anak pengalaman kekerasan teman sebaya dalam bentuk bullying. Hal ini merupakan permasalahan serius yang perlu ditangani tidak hanya oleh sekolah, namun juga oleh keluarga dan masyarakat.

Berikut 3 nasehat para orang tua yang menceritakan pengalaman mereka sendiri dalam menghadapi perundungan yang dialami anak-anak mereka:

1. Berhati-hatilah.

Tidak semua anak bisa langsung menceritakan pengalaman bullying yang mereka alami. Oleh karena itu, orang tua juga harus mewaspadai perubahan perilaku anak.

Macy Asupan, presiden dan CEO Trainings and Beyond Training Consultancy Services, memperhatikan bahwa putranya sedang mengalami sesuatu ketika dia mulai bertindak berbeda.

“Waspadai perubahan sekecil apa pun pada perilaku anak Anda. Penindasan bersifat progresif. Terkadang perundungan emosional lebih sulit untuk dipecahkan,” kata Asupan.

“Biasakan untuk berbicara dengan anak Anda setiap hari. Tanyakan tentang teman sekelasnya, siapa mereka, apa pekerjaan mereka. Orang tua bisa mendapatkan petunjuk tentang bagaimana anak mereka berhubungan dengan teman sekelasnya melalui pembicaraan tersebut,” tambahnya.

2. Dengarkan.

Ketika anak-anak akhirnya terbuka tentang penindasan, penting bagi orang tua untuk mendengarkan dan memahaminya.

“Apa yang bisa saya sarankan kepada orang tua dari anak-anak yang menjadi korban perundungan di sekolah adalah jangan pernah mengabaikannya, terutama jika anak Anda memberi tahu Anda bahwa ia ditindas dan meminta bantuan Anda,” kata Berlin Flores, seorang risiko bencana lokal berusia 36 tahun. pengurangan. dan petugas manajemen.

Kedua anaknya, siswa kelas 4 SD Ilaya dan siswa SMA Nasional Tanay, mendapat ancaman kekerasan fisik dan intimidasi verbal. Dalam kasus putri SMA-nya, pelaku intimidasi ditemukan berasal dari keluarga bermasalah, yang menggunakan sikap bermusuhannya sebagai “bentuk pemberontakan”.

Kedua anaknya, terutama putranya, mendatanginya untuk meminta bantuan. “Putra saya segera bercerita tentang kejadian seperti itu, sehingga saya mendapat cuti kerja untuk berbicara dengan guru atau penasihat mereka dan berhadapan langsung dengan para pelaku intimidasi.”

Flores menekankan pentingnya bersikap terbuka dan pengertian, terutama karena penindasan adalah isu yang sensitif. “Anak Anda kemungkinan besar akan merahasiakan insiden penindasan lebih lanjut jika dia merasa Anda tidak menanggapi panggilan bantuan tersebut. Jangan biarkan anak Anda berpikir atau merasa seperti itu,” ujarnya.

Salah satu cara anak-anak merasa didengarkan adalah ketika ada tindakan yang dilakukan untuk mengatasi situasi mereka. Flores menyarankan untuk meluangkan waktu untuk berbicara dengan pelaku intimidasi dengan cara yang tenang dan sopan. “Dan tolong, lakukan secepatnya,” imbuhnya. (BACA: Apa yang saya harap terjadi ketika saya diintimidasi)

3. Konsultasikan dengan pihak sekolah.

Ketika konfrontasi sepertinya bukan tindakan terbaik, bertemu dengan pihak sekolah dapat membantu.

“Dengan bantuan pembimbing atau konselor sekolah, mintalah audiensi dengan orang tua atau wali pelaku intimidasi, sehingga bisa menemukan titik temu untuk menyelesaikan masalah bersama. Hal ini penting dilakukan dengan kehadiran kedua belah pihak, karena solusi sepihak terhadap masalah ini kemungkinan besar tidak akan membuahkan hasil,” kata Flores.

Terdapat undang-undang dan peraturan yang harus dipatuhi oleh sekolah untuk memastikan kebijakan anti-intimidasi yang kuat di taman kanak-kanak, sekolah dasar dan menengah negeri dan swasta. Kebijakan Perlindungan Anak Departemen Pendidikan (Perintah DepEd No. 40, seri tahun 2012), misalnya, mengamanatkan pembentukan komite perlindungan anak di semua sekolah negeri dan swasta.

Peraturan dan ketentuan pelaksanaan dari Undang-Undang Anti-Penindasan 2013 juga mewajibkan semua sekolah negeri dan swasta untuk menyerahkan salinan kebijakan perlindungan anak atau anti-intimidasi ke kantor divisi. (MEMBACA: Jalan menuju Filipina yang bebas intimidasi)

Hal ini memastikan bahwa laporan penindasan kepada orang tua, guru, dan pihak berwenang lainnya akan diperlakukan secara rahasia.

Ketika putra Asupan yang mengidap gangguan spektrum autisme diintimidasi di kelas taman kanak-kanak reguler di Universitas Ateneo de Davao, dia segera berkonsultasi dengan otoritas sekolah.

Bahkan dengan seorang guru dan seorang guru yang mengawasi kelas, putranya dipukul oleh teman sekelasnya. “Karena tidak mudah mendapatkan versi lengkapnya, saya tidak langsung meresponnya,” kata Asupan.

Karena keluhannya konsisten, Asupan mengadakan pertemuan dengan para guru dan orang tua pelaku intimidasi, yang tidak hadir dan kemudian menyatakan: “Mungkin hanya bermain.“ (Mungkin mereka hanya bermain-main.)

Pengalaman ini menyoroti peran guru dan orang tua dalam menyelesaikan dan mencegah intimidasi. “Kita tidak pernah bisa memprediksi bagaimana intimidasi akan terjadi dan guru dapat membantu mengurangi potensi bahaya. Penting bagi orang tua untuk menanamkan perilaku baik dan (a) sikap proaktif terhadap perundungan,” jelas Asupan.

Meskipun semua sekolah diharapkan memiliki kebijakan anti-intimidasi, implementasinya mungkin lemah, sehingga menyebabkan terjadinya insiden-insiden tersebut.

Saran Asupan: “Lebih dari sekedar kebijakan kertas, sekolah harus mengembangkan program berkelanjutan yang akan mengabadikan nilai-nilai baik seperti kepedulian, merangkul keberagaman dan inklusi, tanggung jawab sosial. Nilai-nilai ini meningkatkan rasa hormat terhadap orang lain. Ajari anak-anak bagaimana mengatakan tidak terhadap penindasan dan sediakan lingkungan yang aman di mana penindasan dapat dilaporkan dan pelaku intimidasi dapat diberi sanksi yang sesuai.” – Rappler.com