blog.fcuzhhorod.com

Undang-undang tersebut merupakan pelaksanaan kekuasaan kepolisian negara, kata Mahkamah Agung

MANILA, Filipina – Mahkamah Agung telah menyatakan kurikulum K-12 konstitusional, mengatakan bahwa itu adalah pelaksanaan kekuasaan polisi negara, dan bahwa masalah yang mungkin timbul dari kebijakan tersebut bukan urusan pengadilan.

Itu 94 halaman kertas diumumkan secara resmi pada tanggal 9 Oktober dan ditulis oleh Hakim Madya Benjamin Caguioa dengan suara bulat. Rekan juri Lucas Bersamin, Alexander Gesmundo dan Jose Reyes Jr. sedang cuti dan tidak memberikan suara.

En bertamasya menolak petisi terkonsolidasi dari kelompok yang mempertanyakan K-12, menyatakan undang-undang tersebut konstitusional dan bahkan mencabut Perintah Pengekangan Sementara (TRO) 2015 yang menghentikan pengecualian orang Filipina dari kurikulum Pendidikan Umum (GE).

Kepolisian dan Filipina

Kekuasaan polisi merupakan kekuasaan negara untuk menegakkan hukum yang bermanfaat bagi kesejahteraan umum rakyatnya.

Untuk en banc, Filipina telah merevisi undang-undang pendidikannya sepanjang sejarah dan pengesahan undang-undang K-12 merupakan revisi lain yang sejalan dengan kewenangan kepolisian negara bagian tersebut.

“Orang dapat dengan mudah melihat bahwa pemberlakuan undang-undang pendidikan, termasuk Undang-Undang K to 12 dan Undang-Undang Pendidikan Taman Kanak-kanak, aturan dan peraturan pelaksanaannya masing-masing dan dikeluarkan oleh lembaga pemerintah, merupakan pelaksanaan kekuasaan polisi negara,” kata polisi. .kata. dan banc.

En banc juga mengatakan bahwa Kongres berhak menambah tahun pendidikan dasar karena “Konstitusi sama sekali tidak mengesampingkan kemungkinan bahwa badan legislatif membuat ketentuan di atas ketentuan minimum yang ditetapkan oleh Konstitusi.”

Dalam menyatakan K-12 konstitusional, en banc juga mencabut TRO 2015 yang menghentikan pengecualian warga Filipina di GE.

En banc menyebut dasar pemohon yakni Pasal 6 Pasal XIV UUD adalah ketentuan non-self-executing.

Ketentuan pelaksana sendiri adalah bagian dari Konstitusi yang tidak membutuhkan undang-undang untuk dapat ditegakkan. Ketentuan yang tidak dapat dilaksanakan sendiri memerlukan undang-undang. Pasal 6 Pasal XIV berbunyi “Pemerintah akan mengambil langkah-langkah untuk memulai dan mempertahankan penggunaan bahasa Filipina sebagai media komunikasi resmi dan sebagai bahasa pengantar dalam sistem pendidikan.”

Karena ini adalah ketentuan yang tidak dapat dijalankan sendiri, en banc mengatakan bahwa itu bukan “hak konstitusional yang dapat ditegakkan secara yudisial”.

Efek pada guru, pekerjaan

Salah satu argumen yang menentang K-12 adalah dugaan hilangnya pekerjaan akibat perpindahan tersebut.

En bertamasya beralasan bahwa hak atas jaminan kepemilikan sudah “ditentukan” dalam Undang-undang Perburuhan dan undang-undang kepegawaian.

En banc juga tidak membenarkan argumen bahwa K-12 mendiskriminasi sektor siswa tertentu. Para penggugat berargumentasi bahwa K-12 mengutamakan penyiapan siswanya untuk memenuhi standar internasional, sementara tidak semua siswa ingin bergabung dengan industri global.

Bagi en banc, maksud dari K-12 sebagaimana terlihat melalui “pendekatan spiral” yang mengklaim mengatasi kemacetan dan daya tanggap berarti bahwa “undang-undang tersebut mengutamakan kepentingan masyarakat luas, dan bukan hanya kepentingan sekelompok orang tertentu. .”

Manila Science High School juga mempermasalahkan aspek kesiapan global K-12, dengan mengatakan para siswanya tidak dilatih untuk pekerjaan langsung tetapi untuk studi lebih lanjut untuk menjadi ahli di Filipina. En banc mengatakan Sekolah Menengah Sains Manila gagal membuktikan mengapa sekolah tersebut harus diberikan klasifikasi yang valid.

Kebijakan bukan urusan Pengadilan

Sepanjang keputusan tersebut, en banc membuat penafian bahwa mereka sama sekali tidak memutuskan apakah K-12 efektif atau tidak.

Pengadilan menyatakan bahwa kekhawatirannya hanya bersifat yudisial, dan bukan pada efisiensi.

“Urusan kebijakan bukan urusan pengadilan. Sekali lagi, kebijakan pemerintah berada dalam domain eksklusif cabang-cabang politik pemerintahan. Pengadilan tidak berhak melihat kebijaksanaan atau kepantasan keputusan legislatif,” kata en banc.

Guru-guru dari perguruan tinggi (PT) mengeluh bahwa mereka dipindahkan dari perguruan tinggi ke sekolah menengah atas, dan ini diduga melanggar kebebasan akademik mereka.

Pengadilan mengingatkan para guru bahwa mereka masih dapat dipecat karena alasan yang sah baik dari segi hukum ketenagakerjaan maupun perdata.

“Sementara pengadilan pada prinsipnya setuju bahwa keamanan masa kerja merupakan aspek penting dari kebebasan akademik – bahwa kebebasan hanya bermakna jika anggota fakultas yakin bahwa mereka bebas untuk mengejar usaha akademik mereka tanpa takut retribusi – itu sama benar bahwa konvergensi keamanan masa jabatan dan kebebasan akademik tidak menghalangi pemberhentian anggota fakultas karena alasan yang sah,” kata en banc.

Sebagai kesimpulan, Pengadilan menyatakan: “Tanpa menunjukkan adanya pelanggaran terhadap hak eksekusi mandiri Konstitusional atau hukum internasional apa pun, Pengadilan tidak dapat mempertanyakan keinginan, kebijaksanaan, atau kegunaan Undang-Undang K hingga 12, karena paling baik dilayani oleh Undang-Undang K to 12. kebijaksanaan ditujukan. Kongres.” – Rappler.com