Briones mengatakan instruktur perguruan tinggi dapat mengajar bahasa Filipina di sekolah dasar dan menengah
- keren989
- 0
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
Menteri Pendidikan Leonor Briones menjamin tidak akan ada pengurangan gaji, sebagaimana ditentukan oleh peraturan Komisi Pelayanan Publik
MANILA, Filipina – Di tengah laporan bahwa ribuan guru perguruan tinggi mungkin kehilangan pekerjaan setelah Mahkamah Agung memutuskan bahwa bahasa Filipina dan Panitikan tidak lagi menjadi mata pelajaran inti di perguruan tinggi, Menteri Pendidikan Leonor Briones mengatakan bahwa para pengajar yang bersangkutan mungkin mempertimbangkan untuk bergabung dengan sekolah dasar dan sekolah menengah atas. sekolah untuk melamar.
Dalam jumpa pers, Senin, 12 November, Briones mengatakan para guru perguruan tinggi yang memilih mendaftar ke sekolah Departemen Pendidikan (DepEd) dapat yakin bahwa tidak akan ada pengurangan gaji sebagaimana diatur dalam aturan Komisi Pelayanan Publik.
“Saya sangat yakin mereka memiliki kualifikasi profesional, dan kami juga sedang mencari guru…. Tergantung kebutuhan karena ada beberapa sekolah yang membutuhkan Matematika, Sains, Bahasa Inggris, tetapi juga ada beberapa sekolah yang membutuhkan (guru) Filipina dan Panitikan,” kata Briones.
DepEd mengatakan beberapa staf pengajar dari lembaga pendidikan tinggi (HEI) pindah ke sekolah dasar dan menengah atas pada awal penerapan kurikulum K hingga 12.
Pengadilan mencabut perintah penahanan sementara pada memorandum Komisi Pendidikan Tinggi (CHED) tahun 2015 yang menyatakan “perubahan kurikulum GE telah diterapkan untuk memastikan tidak ada duplikasi mata pelajaran di kelas 1 hingga 10, sekolah menengah atas, dan perguruan tinggi. tidak menjadi ”
Tidak wajib lulus LET: Ada kekhawatiran di kalangan guru perguruan tinggi dan universitas bahwa mereka harus lulus Ujian Lisensi Guru (LET) sebelum mereka dapat mengajar di sekolah dasar dan menengah. Hal ini akan memerlukan lebih banyak waktu dan biaya di pihak mereka.
Wakil Menteri Hukum Josephine Maribojoc mengatakan fakultas di perguruan tinggi tidak perlu mengajarkan pendidikan dasar.
Dia mengutip Undang-Undang Pendidikan Dasar yang Ditingkatkan tahun 2013, yang menyatakan: “Fakultas Perguruan Tinggi diizinkan untuk mengajar dalam pendidikan umum atau spesialisasi mata pelajaran di pendidikan menengah: dengan ketentuan bahwa fakultas tersebut adalah pemegang gelar sarjana yang relevan harus, dan harus memiliki menjabat dengan memuaskan sebagai staf pengajar HEI penuh waktu.”
Penguatan pendidikan dasar: Proposal ini menjadi prioritas DepEd untuk meningkatkan pengajaran di Filipina dan Panitikan di bidang pendidikan dasar.
Briones mengatakan departemennya akan meninjau cara terbaik untuk memperkuat mata pelajaran tersebut setelah kritik dari para dosen universitas menunjukkan bahwa banyak siswa tidak selalu siap untuk mata pelajaran bahasa Filipina dan Panitikan yang lebih tinggi. Mereka mengatakan pendidikan dari SD dan SMA tidak selalu memadai.
“Ini merupakan tantangan bagi kami untuk meningkatkan kurikulum kami karena kami terus-menerus melihat apa yang terjadi dalam matematika, sains, robotika…. Kami juga harus memantau bahasa… karena bahasa juga terus berubah,” kata Briones.
Pada pendidikan dasar, DepEd memiliki mata pelajaran bahasa Filipina dan Panitikan di berbagai tingkatan kelas, mulai dari Kelas 1 hingga Sekolah Menengah Atas (SHS).
Lorna Dig Dino, wakil sekretaris pengembangan kurikulum, mengatakan kedua mata pelajaran tersebut berjalan seiring ketika diajarkan di tingkat kelas yang berbeda.
Ia menambahkan bahwa bahasa Filipina dan Panitikan merupakan bagian dari 4 dari 14 mata pelajaran inti di SHS:
- “Seni kontemporer dari daerah”
- “Sastra Abad 21 dalam Silabus Filipina”
- “Membaca dan menganalisis berbagai teks penelitian”
- “Komunikasi dan Penelitian dalam Bahasa dan Budaya Filipina”
Briones mengatakan akan “merepotkan” bagi DepEd untuk mengomentari keputusan MA karena CHED adalah lembaga otonom.
Mengenai DepEd, dia mengatakan peningkatan bahasa Filipina dan Panitikan merupakan salah satu prioritasnya “untuk memberikan siswa kita rasa identitas dan untuk mengetahui (apa) bahasa Filipina.” – Rappler.com