blog.fcuzhhorod.com

“Meskipun kami memahami perlunya pembelajaran untuk terus berlanjut, kondisi mahasiswa yang berbeda antar universitas tidaklah ideal dan kondusif untuk hal tersebut,” kata organisasi mahasiswa ADMU, UP Diliman, DLSU Manila dan UST dalam petisi mereka kepada Komisi Pendidikan Tinggi.

MANILA, Filipina – Siswa dari sekolah-sekolah terkemuka di negara itu pada hari Rabu, 25 Maret mendesak Komisi Pendidikan Tinggi (CHED) untuk menangguhkan kelas online secara nasional ketika negara tersebut bergulat dengan wabah virus corona baru.

Pemerintahan mahasiswa Universitas Ateneo de Manila (ADMU), Universitas Filipina (UP) Diliman, Universitas De La Salle (DLSU) Manila dan Universitas Santo Tomas (UST) mengajukan petisi ke CHED setelah berbagai kelompok mahasiswa menyuarakan keprihatinan mereka. tentang transisi ke e-learning di tengah pandemi.

“Kami dengan rendah hati meminta Komisi Pendidikan Tinggi untuk menggunakan kewenangan administratifnya untuk mengeluarkan perintah memorandum tentang penangguhan kelas online dan mempertimbangkan argumen dan rekomendasi kami. Merupakan tanggung jawab kami yang paling besar untuk menjunjung hak-hak kami sebagai pelajar dan memastikan kesejahteraan kami di tengah krisis ini,” kata mereka dalam petisi yang meminta CHED untuk menunda kelas online hingga berakhirnya lockdown di Metro Manila pada tanggal 14 April.

“Meskipun kami memahami perlunya pembelajaran terus berlanjut, kondisi mahasiswa yang berbeda di berbagai universitas tidaklah ideal dan kondusif untuk hal ini,” tambah mereka.

Dalam upaya membatasi penyebaran virus ini, beberapa wilayah di Filipina, termasuk seluruh pulau Luzon, yang dihuni lebih dari 57 juta penduduk, dikunci. Di Metro Manila, kelas-kelas di semua tingkatan dan pekerjaan pemerintahan ditangguhkan hingga 14 April, bertepatan dengan durasi penutupan 30 hari di wilayah ibu kota.

Namun, beberapa sekolah telah memilih untuk mengganti waktu yang hilang dengan kelas online, mengikuti CHED penasehat yang mendorong sekolah untuk “menggunakan pendidikan jarak jauh, e-learning, dan metode penyampaian alternatif lain yang tersedia sebagai pengganti pembelajaran di rumah jika mereka memiliki sumber daya untuk melakukannya.”

Hal-hal utama

Sejalan dengan kekhawatiran yang diajukan oleh mahasiswa dan dosen, organisasi mahasiswa dalam petisinya menyebutkan 3 masalah utama yang menghambat pelaksanaan kelas online, terutama karena rumah tangga di seluruh negeri menyesuaikan diri dengan kehidupan di bawah karantina.

Organisasi mahasiswa menunjukkan bagaimana akses terhadap konektivitas internet dan perangkat pembelajaran terus menjadi “hak istimewa hingga hari ini”, sehingga menempatkan mereka yang memiliki akses internet buruk pada posisi yang dirugikan ketika harus mengikuti kelas online.

Mereka juga menyoroti bagaimana dampak virus corona terhadap masyarakat dapat menyulitkan siswa untuk fokus pada persyaratan akademik, terutama jika mereka sudah mengalami kesulitan secara fisik, mental, dan finansial. Orang lain juga dapat menangani persiapan rumah tangga mengingat pembatasan yang diberlakukan akibat lockdown.

“Menambahkan lebih banyak beban kerja bagi para siswa akan menambah beban mereka dan menggagalkan tujuan lockdown, yaitu membantu keluarga mereka bersiap dan beradaptasi dengan situasi,” kata mereka.

Masalah lain yang mereka angkat adalah kemungkinan kurangnya lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran di rumah dan efektivitas perkuliahan online.

Mereka mencatat bahwa penangguhan kelas daring harus mencakup penangguhan persyaratan seperti kuis, tenggat waktu, dan presentasi untuk memungkinkan siswa fokus pada “persiapan dalam negeri yang diperlukan saat negara menghadapi pandemi COVID-19.”

Mereka juga menyarankan pendistribusian materi belajar mandiri secara online sesuai keinginan Anda, dan penyesuaian kalender akademik sebagai alternatif pembelajaran online.

Namun, organisasi mahasiswa mengklarifikasi bahwa materi daring seharusnya hanya bersifat “tambahan ketika kelas tatap muka ditangguhkan,” dan juga dapat membantu mempersiapkan siswa untuk memulai kembali kelas.

Mereka mengatakan tenggat waktu harus dihilangkan pada minggu pertama untuk memungkinkan siswa menyesuaikan diri dengan masa penangguhan kelas yang panjang.

Konsultasi

Mereka juga menyarankan agar kemungkinan penyesuaian kalender akademik dan perubahan persyaratan akademik harus dikonsultasikan dengan semua sektor terkait, dan dengan “pertimbangan maksimal” juga diberikan kepada mahasiswa yang lulus.

Selain dari 4 pemerintahan mahasiswa, Aliansi Dewan Mahasiswa Filipina (SCAP) dan Hak dan Kesejahteraan Mahasiswa Filipina (STRAW PH) menyerahkan makalah posisi kepada CHED dengan permohonan yang sama – untuk menangguhkan kelas online di tengah wabah virus corona.

Beberapa institusi antara lain UP, Ateneo de Manila University, dan Lyceum of the Philippines University telah membatalkan kelas online mereka.

Meskipun DLSU Manila awalnya menangguhkan kelas online, namun kelas tersebut ditangguhkan diekspor mulai tanggal 25 Maret, meskipun anggota fakultas tidak diperbolehkan memaksa mahasiswa untuk berpartisipasi.

Beberapa lainnya masih menggunakan metode e-learning untuk mengejar ketinggalan dengan kurikulum mereka. – Rappler.com