Gwen Garcia meminta sekolah-sekolah di Cebu untuk berhenti mengajar di Cebuano
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
Gubernur Cebu Meminta Dewan Sekolah Setempat untuk Mengeluarkan Resolusi yang Mengembalikan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Pengajaran di Sekolah K-12
MANILA, Filipina – Gubernur Cebu Gwendolyn Garcia mata pelajaran yang diajarkan dalam bahasa ibu dan bahasa Filipina disalahkan karena posisinya yang rendah dalam penilaian global membaca, pemahaman matematika. “Paling rendah dalam pemahaman bacaan, sains, dan matematika? Bukankah itu yang seharusnya kita pelajari di sekolah?” kata Garcia pada Selasa, 17 Desember.
“Saya kira DepEd membuat kelompok mahasiswa yang kebingungan di sini. Kami punya bahasa ibu, dan di kelas yang lebih tinggi mereka berbicara bahasa Filipina,” tambahnya.
Menanggapi rendahnya peringkat tersebut, sebuah resolusi disahkan di Dewan Sekolah Provinsi Cebu untuk mengembalikan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dasar, bukan bahasa Cebuano. “Kecuali dan sampai kami dihentikan (oleh pengadilan), inilah yang kami terapkan,” kata Garcia.
Namun, pejabat Departemen Pendidikan Visayas Pusat (DepEd-7) Salustiano Jimenez mengatakan baik pemerintah provinsi maupun dewan sekolah setempat tidak memiliki wewenang untuk melakukan perubahan pada kurikulum.
“Untuk Departemen Pendidikan, jika ada perintah dari Kantor Pusat, kami akan melaksanakannya,” kata Jimenez seperti dikutip dalam Berita Harian Cebu.
Dia mengatakan dia tidak akan mengikuti perintah dari lembaga yang tidak memiliki yurisdiksi atas kebijakan pendidikan. “Kami bekerja dengan mereka. Kami bekerja dengan mereka. Kami menghormati keputusan mereka untuk sekolah dan siswa kami, tetapi pada akhirnya, yang akan kami ikuti hanyalah perintah dari Kantor Pusat DepEd,” tambah Jimenez.
Filipina berada di peringkat ke-79 dalam hal membaca, dengan rata-rata 340 dibandingkan rata-rata Organisasi untuk Kerja Sama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) sebesar 487. (BACA: Filipina menempati peringkat terendah dalam membaca, matematika, dan sains pada studi tahun 2018)
Meskipun laporan tersebut merekomendasikan intervensi dalam pendidikan yang “menargetkan siswa dan/atau sekolah yang kurang beruntung secara sosial ekonomi” di beberapa negara, laporan tersebut tidak merekomendasikan untuk menghapuskan bahasa ibu atau bahasa Filipina sebagai bahasa pengantar.
Menanggapi rendahnya nilai ujian, Menteri Pendidikan Leonor Briones mengatakan: “Kita pada akhirnya harus menanggapi tantangan terbesar yang sedang berlangsung dalam pendidikan dasar di negara ini – kualitas, terutama hasil pembelajaran siswa kita.” – Rappler.com
