• September 28, 2024

Bagaimana aktivis muda Filipina melakukan perlawanan pada tahun 2020

Tidak ada tindakan yang dapat membendung gelombang aktivisme tahun ini, karena pelajar dan generasi muda Filipina bertindak berdasarkan kemarahan mereka – baik dengan mengecam pelecehan seksual di sekolah, menghubungi pejabat pemerintah, atau mengungkap kelemahan pendidikan jarak jauh.

Sebagian besar kampanye yang dilakukan oleh mahasiswa pada tahun 2020 berfokus pada tanggapan pemerintah yang tidak memadai terhadap pandemi ini, sehingga memungkinkan mereka untuk menyelidiki isu-isu terkait dan membuat tren berbagai tagar protes secara online.

Menurut Jainno Bongon, ketua Dewan Mahasiswa Universitas Filipina dan penyelenggara Rise for Education, “Setelah Anda (mulai) berpartisipasi dalam kampanye, itu terjadi satu demi satu. Anda akan melihat isu-isu di luar universitas satu demi satu.” (Setelah Anda berpartisipasi dalam berbagai kampanye, Anda akan dihadapkan pada isu-isu berbeda di luar universitas.)

Apa yang menggerakkan generasi muda untuk bertindak tahun ini? Mari kita melihat ke belakang.

Undang-undang anti-teror, penandaan merah

Gerakan protes terhadap undang-undang anti-teror – yang dicap inkonstitusional oleh para pengacara dan pensiunan hakim – didominasi oleh mahasiswa. Mereka meningkatkan kesadaran tentang bahaya RUU ini melalui kampanye online, grafis penuh warna, dan aksi unjuk rasa di lapangan dalam satu seruan: #JunkTerrorBill.

Anggota parlemen masih mengesahkan RUU tersebut pada bulan Juli.

sampah. Para pengunjuk rasa di Universitas Filipina di Diliman, Kota Quezon, pada tanggal 4 Juli 2020 Foto oleh Angie de Silva/Rappler

Foto oleh Angie de Silva/Rappler

Mengatakan bahwa ini berarti “kejatuhan demokrasi”, para mahasiswa segera turun ke jalan dengan seruan baru: hentikan undang-undang anti-teror. Reaksi tersebut juga mendorong berbagai sektor untuk melakukan perlawanan ke Mahkamah Agung melalui petisi yang mencapai hampir 40 petisi.

Sebagai akibat dari Undang-Undang Anti-Terorisme, AFP dan PNP diberi pengaruh untuk melabeli dan menandai pemuda progresif sebagai teroris., kata Bongon. (UU Anti-Terorisme memberikan pengaruh kepada AFP dan PNP untuk melabeli dan mencap pemuda progresif sebagai teroris.)

Selebriti yang vokal seperti Liza Soberano dan Angel Locsin menjadi sasaran lembaga-lembaga ini, terutama Satuan Tugas Nasional untuk Mengakhiri Konflik Bersenjata Komunis Lokal (NTF-ELCAC), yang secara keliru menuduh mereka berafiliasi dengan gerilyawan komunis. Soberano pernah bergabung dalam forum pemuda yang diselenggarakan oleh kelompok perempuan progresif Gabriela, sementara Locsin adalah seorang kritikus vokal terhadap pemerintah.

TIDAK TERHADAP TEROR. Demonstrasi petir di depan Gerbang 1 Markas Besar Umum Angkatan Darat di Kamp Aguinaldo, Kota Quezon, pada 28 Oktober 2020.

Foto oleh Angie de Silva/Rappler

Aktivis mahasiswa juga menjadi sasaran empuk pelabelan merah. Dalam webinar yang diselenggarakan oleh Cavite State University (CvSU) pada tanggal 24 Oktober 2020, seorang perwira militer memberi tag merah pada beberapa kelompok progresif dan aktivis mahasiswa serta memperingatkan sekitar 1.000 mahasiswa dalam webinar tersebut untuk menjauhi kelompok yang “merekrut” tersebut. pemuda untuk bergabung dengan Tentara Rakyat Baru. (BACA: Universitas Negeri Cavite mendapat kecaman setelah pejabat militer memberi label merah pada aktivis di webinar NSTP)

Bagi organisasi mahasiswa seperti CvSU Kilos Na dan Liga Mahasiswa Filipina, administrasi CvSU harus bertanggung jawab dengan mengizinkan tentara memberi tanda merah pada mahasiswanya. CvSU kemudian meminta maaf, namun juga berargumentasi bahwa terserah pada mahasiswa untuk mempercayai klaim tentara atau tidak.

Bahaya pembelajaran jarak jauh

Karena pandemi ini, Departemen Pendidikan telah menggunakan pembelajaran jarak jauh sebagai metode utama penyampaian kelas. Pergeseran ini selalu menjadi kontroversi ketika negara ini berjuang dengan sistem baru yang memerlukan protokol, infrastruktur, dan pengetahuan baru.

Siswa dengan cepat menunjukkan hal ini. Pembahasan #LigtasBalikEskwela dan pembekuan akademik mereka bawa ke media sosial dan ke jalanan.

Mereka juga mengecam departemen pendidikan karena ketidakmampuannya dan memasang gambar modul pembelajaran di bawah standar.

Meskipun departemen ini mengumandangkan slogan “tidak ada siswa yang tertinggal”, siswa masih merasa tersisih. Mereka menyesalkan bahwa mereka tidak mampu membeli peralatan yang dibutuhkan untuk kelas online karena orang tua mereka kehilangan pendapatan selama lockdown.

Menghadapi respons pemerintah yang terputus-putus, para pelajar meluncurkan kampanye donasi mereka sendiri, yang disebut #PisoParaSaLaptop.

Kemarahan meluas ke hal-hal lain yang tidak terkait dengan virus ketika dua topan besar mengganggu ribuan warga Filipina dan menghancurkan kota-kota besar. Lambatnya respons pemerintah terhadap bencana ini telah mendorong mahasiswa dari universitas-universitas besar seperti Universitas Ateneo de Manila (ADMU) dan Universitas De La Salle (DLSU) menyerukan jeda akademik.

Protes pendidikan #YouthStrikePH
GAGAL. Mahasiswa dari berbagai universitas dan perguruan tinggi berkumpul di depan Universitas Ateneo de Manila di Kota Quezon pada tanggal 17 November 2020 untuk memprotes kurangnya tanggapan pemerintah terhadap pandemi dan bencana yang terjadi setelahnya.

Foto oleh Angie de Silva/Rappler

“Kami percaya bahwa segala sesuatunya tidak dapat berlanjut seperti biasanya. Kita tidak bisa lagi menoleransi angka kematian yang terus meningkat akibat ketidakmampuan negara. Kita tidak bisa memprioritaskan tugas sekolah ketika rekan-rekan kita menderita sia-sia di tangan penguasa,” kata siswa Ateneo dalam pernyataan mereka.

Siswa di sekolah lain mengikuti. “Itu adalah aksi spontan yang dianggap perlu oleh para pelajar dalam situasi saat ini dan pemanggilan para pelajar dan guru saja sudah menjadi bukti suksesnya mogok kerja karena kesatuan berbagai sektor sangat penting ketika akan digelar.” kata Bongon.

((Protes siswa) adalah tindakan spontan yang dianggap perlu oleh siswa, mengingat situasi komunitas sekolah. Tindakan ini saja merupakan bukti keberhasilan pemogokan karena kesatuan berbagai sektor.)

Pemogokan mahasiswa membuahkan beberapa kemenangan. Di UPLB tempat Bongon belajar, universitas telah menerapkan kebijakan tidak boleh gagal serta program yang dirancang untuk membantu mahasiswa dalam bidang akademik.

Temukan predator seksual

Remaja Filipina juga menggunakan media sosial untuk mengungkap pelanggaran seksual yang mereka alami di sekolah.

#HijaAko menjadi trending pada Juni 2020 lalu setelah pertengkaran antara penyiar Raffy Tulfo dan Frankie Pangilinan, putri Senator Francis Pangilinan dan megabintang Sharon Cuneta. (BACA: ‘Mengundang Binatang’? Tren #HijaAko Saat Perempuan Menyalahkan Korbannya)

Efek domino pun terjadi, dengan para siswa yang menggunakan hashtag #HijaAko mengungkap kasus pelecehan seksual di berbagai sekolah seperti Miriam College High School (MCHS) dan Taguig Science High School (TagSci). Gerakan online menyebabkan kampanye lain – #MCHSdoBetter dan #TagSciDoBetterNow – menjadi tren.

Untuk mempromosikan budaya menelepon yang “sehat”, Bongon mengatakan tujuan mobilisasi atau kampanye di media sosial harus jelas bagi siswa dan seluruh komunitas sekolah. “Mari kita manfaatkan juga dia, bukan sekedar menelponnya, tapi mari kita gunakan dia sebagai bentuk untuk mengedukasi lebih banyak orang mengenai kasus-kasus ini,” dia menambahkan. (Gunakan ini bukan sekedar untuk “berteriak”, tapi sebagai cara untuk mengedukasi lebih banyak orang tentang kasus ini.)

Melihat apa yang ditunjukkan generasi muda Filipina tahun ini, Bongon optimistis dengan masa depan aktivisme mahasiswa di negaranya.

“‘Hal terpenting dalam perselisihan dalam demokrasi adalah membentuk garis paling tajam dan mengetahui apakah suatu keputusan benar atau ada yang salah,'” Bongon menekankan. (Pentingnya perbedaan pendapat dalam demokrasi adalah bahwa hal itu membentuk “garis paling tajam” dan membantu menentukan apakah keputusan (pemimpin) benar atau tidak.)

“Jika perbedaan pendapat tidak didengarkan…maka kita tidak bisa lagi menyebutnya sebagai demokrasi.”

– Jainno Bongon, penyelenggara Rise for Education

Tujuannya adalah agar para pemimpin mengetahui permasalahan yang ada dan mendengarkan masyarakat. Kalau tidak, ini bukan lagi demokrasi, katanya. – Rappler.com

Keluaran Hongkong