blog.fcuzhhorod.com

“Ada ikan besar mereka adu dengan ikan kecil, lalu yang dilakukan ikan kecil adalah mereka bekerja sama menumbangkan (ikan) besar.”

(Ada ikan-ikan besar yang bertarung melawan ikan-ikan kecil, dan yang dilakukan ikan-ikan kecil itu adalah bekerja sama untuk menumbangkan ikan besar.)

Beginilah cara kepala Sekolah Raya Ani Almario pertama kali menjelaskan kepada siswa prasekolahnya apa yang terjadi selama Revolusi EDSA pada tanggal 25 Februari 1986.

“Lewat sini, kami mempelajarinya (kami telah mengajari mereka) pentingnya bersatu dan menggulingkan seseorang yang menghalangi kami untuk bebas,” kata Almario kepada Rappler dalam sebuah wawancara pada Senin, 22 Februari.

Sekolah Raya adalah sekolah progresif di Filipina dengan program K-12, yang bertujuan untuk menanamkan “rasa negara” pada siswanya.

“Kami sangat ingin (siswa kami) menjadi patriotik. Untuk menjadi patriotik, Anda harus bangga (menjadi orang Filipina), dan Anda harus mengetahui sejarah, budaya, dan nilai-nilai negara tersebut,” katanya.

“Anak-anak perlu mengetahui sejarah kita yang tidak revisionis, dan mereka mengetahui apa yang terjadi, kata Almario. (Siswa perlu mengetahui sejarah negara kita – bukan versi revisionisnya, namun apa yang sebenarnya terjadi.)

“Bagaimana kita bisa mendidik para pemimpin masa depan negara ini untuk mencintai negara mereka dan bekerja untuk pembangunan bangsa jika mereka mempunyai pemahaman yang salah tentang sejarah Filipina? Kami akan terus mengulangi kesalahan yang sama. Kami akan terus memilih orang yang salah,” tambahnya.

Simulasi darurat militer

Sebelum pandemi, Raya melakukan simulasi era darurat militer di antara sekitar 500 muridnya untuk membantu memperingati revolusi EDSA.

Salah satu simulasi menarik melibatkan kantin sekolah.

“Misalnya, di kantin kita ada anak-anak yang hanya bisa membeli satu, lalu kamu akan lihat ada populasi pelajar lain yang semuanya bisa membeli karena mereka adalah temannya,” Almario berbagi.

(Misalnya, di kantin kita, beberapa siswa hanya diperbolehkan membeli satu barang, namun ada juga populasi siswa lain yang dapat membeli apa pun yang mereka inginkan karena mereka adalah temannya.)

Kroni mengacu pada rekan-rekan mantan diktator Ferdinand Marcos, yang mendapat manfaat dari persahabatan mereka dengannya – baik dalam hal bantuan hukum, bantuan politik, atau memfasilitasi monopoli bisnis – selama pemerintahannya. (BACA: Cari Kekayaan Marcos: Kompromi dengan Kroni)

Simulasi lainnya melibatkan siswa yang dilarang berbicara dengan teman sekelasnya selama jangka waktu tertentu, yang menunjukkan kepada mereka bagaimana kebebasan berekspresi dibatasi selama darurat militer.

Kebebasan pers adalah salah satu korban utama Marcos ketika ia menempatkan negara itu di bawah kekuasaan militer pada bulan September 1972. Khawatir akan kekuatan media, ia memastikan bahwa pemerintahannya memiliki kendali penuh atas semua kantor berita. (BACA: Perintah Darurat Militer Marcos)

“Kadang saya diktator, lalu anak SMA jadi metrocom, lalu yang tertindas adalah yang lebih muda,kata Almario.

(Ada kalanya saya berperan sebagai diktator, kemudian siswa sekolah menengah menjadi polisi rahasia, kemudian siswa yang lebih muda menjadi tertindas.)

Menyadari sensitifnya isu tersebut, Almario mengatakan bahwa setiap simulasi yang mereka lakukan telah dipikirkan dengan matang dan direncanakan secara matang, serta selalu dilakukan sesi pembekalan.

Simulasi selama pembelajaran jarak jauh

Meski dalam kondisi pandemi, Sekolah Raya memastikan tetap mampu memperingati Revolusi EDSA melalui kegiatan-kegiatan yang bermakna.

Almario mengatakan, mereka berkoordinasi dengan orang tua siswanya untuk memfasilitasi simulasi darurat militer di rumah masing-masing. (BACA: FAKTA CEPAT: Pembelajaran jarak jauh DepEd)

“Kami akan bertanya kepada orang tua apa kegiatan favorit anak-anak mereka, dan kemudian kami akan meminta mereka untuk melarang kegiatan tersebut selama seminggu,” ujarnya.

“”Bukankah saat kamu masih kecil, hakmu seperti dilanggar karena tidak bisa bermain?” dia menambahkan.

(Saat Anda masih kecil, bukankah hak Anda terasa diinjak-injak ketika Anda diberitahu tidak bisa bermain?)

Orang tua juga harus memastikan bahwa anak-anak mereka merefleksikan pengalaman mereka.

Selain itu, mahasiswa juga diminta mendengarkan podcast dan menonton film tentang kebebasan dan warisan revolusi EDSA.

“Kami juga berencana melakukan panel (dengan orang-orang yang mengetahui darurat militer, dan mengetahui perjuangan negara kita untuk mencapai kebebasan, sehingga anak-anak dapat mendengarkan pembicara dan bertanya,” lanjut Almario.

Batasan pembelajaran buku teks

Bagi Almario, mengajarkan darurat militer melalui buku teks saja tidak cukup, dan bahkan bisa menimbulkan masalah.

“Beberapa buku pelajaran benar-benar revisionis, jadi Anda tidak akan melihat apa pun tentang rezim Ferdinand Marcos. Saya melihat buku teks yang hanya mengatakan bahwa dia berkuasa selama 20 tahun dan mengumumkan darurat militer,” katanya, mengutip tidak adanya informasi tentang penderitaan rakyat Filipina pada masa itu.

“Jadi para pelajar yang membaca buku itu tidak tahu pelanggaran HAM apa yang dilakukan saat itu,” jelas Almario.

Pada bulan Januari 2020, calon wakil presiden yang dikalahkan Ferdinand Marcos Jr – satu-satunya putra dan senama mendiang diktator – mengatakan bahwa buku sejarah harus direvisi karena diduga berisi “kebohongan” tentang cara ayahnya memerintah.

Dalam wawancara yang disiarkan televisi pada bulan September 2020, pada peringatan 48 tahun deklarasi kekuasaan militer, Wakil Menteri Pendidikan Diosdado San Antonio mengatakan bahwa pelanggaran hak asasi manusia di bawah rezim Marcos diajarkan di bawah program K-12.

San Antonio menjelaskan bahwa konsep dan permasalahan terkait darurat militer merupakan bagian dari “kompetensi pembelajaran paling esensial” untuk Kelas 6 Araling Panlipunan.

Sementara itu, Almario mengatakan bahwa para guru harus tetap memberikan pembelajaran tentang babak kelam sejarah Filipina meskipun ada tantangan pembelajaran jarak jauh.

“Menjadi guru sekarang sangat menantang,” akunya. “Kita juga perlu mendidik diri kita sendiri tentang apa yang terjadi di negara kita dan di dunia untuk menemukan kebenaran sehingga kita bisa menjadi guru yang lebih baik bagi siswa kita,” katanya..

“Kamu juga harus sadar (Anda juga harus waspada),” tambahnya. – Rappler.com