blog.fcuzhhorod.com

Education International, sebuah federasi serikat pendidikan global, merilis pedoman keselamatan untuk membuka kelas selama pandemi

MANILA, Filipina – Ketika Departemen Pendidikan (DepEd) mengumumkan keputusannya untuk membuka kelas pada tanggal 24 Agustus, beberapa pemangku kepentingan mendukung langkah tersebut, namun banyak pihak yang menentangnya, dengan mengatakan bahwa sistem pendidikan negara tersebut tidak sepenuhnya siap untuk mengelola kelas selama virus corona. pandemi. (TONTON: Rappler Talk: Pendidikan di Era Virus Corona)

Banyak pihak yang menyatakan bahwa negara ini belum siap untuk sistem pembelajaran alternatif yang didorong oleh DepEd, dengan alasan kurangnya koneksi internet yang stabil di provinsi-provinsi tersebut dan kebutuhan akan infrastruktur telekomunikasi yang andal. (BACA: Saat Pandemi, Siswa Naik Gunung untuk Kirim Syarat Perkuliahan)

Pejabat dan institusi pendidikan di seluruh dunia dihadapkan pada pertanyaan yang sama ketika mereka mencoba mencari cara terbaik untuk memberikan pendidikan berkelanjutan kepada siswa sambil meminimalkan risiko infeksi virus corona.

Pendidikan Internasional (EI), sebuah federasi serikat pendidikan global, meluncurkan pedoman keselamatan untuk membuka kelas selama pandemi pada hari Rabu, 6 Mei, untuk dipertimbangkan oleh pejabat dan lembaga pendidikan di seluruh dunia.

“Dengan ditutupnya sekolah dan institusi pendidikan di sebagian besar negara, terdapat isu-isu penting yang harus dipertimbangkan oleh pemerintah ketika negara-negara secara bertahap mulai membuka kembali institusi anak usia dini, sekolah, dan institusi pendidikan tinggi,” kata kelompok tersebut. (BACA: Lebih dari 400.000 pegawai sekolah swasta terdampak lockdown – grup)

“Penting bagi pemerintah untuk berkomunikasi secara transparan dan terus menerus mengenai rencana pembukaan kembali pendidikan di lokasi dan sejauh mana mereka mendapat informasi berdasarkan saran dari para ahli kesehatan. Dialog sosial dan kebijakan yang berkelanjutan dengan para pendidik dan serikat pekerja mereka adalah landasan dari setiap strategi pendidikan yang sukses,” tambahnya.

EI telah menguraikan 5 poin pedoman yang perlu dipertimbangkan oleh pemerintah dan lembaga pendidikan ketika membuka kembali kelas-kelas selama pandemi.

1. Berpartisipasi dalam dialog sosial dan kebijakan

EI mengatakan pemerintah harus mengadakan diskusi dengan para pemangku kepentingan mengenai dimulainya kembali kelas-kelas.

“Otoritas publik terlibat dalam dialog sosial dan kebijakan yang berkelanjutan dengan para pendidik dan serikat pekerja serta organisasi perwakilan mereka untuk menilai kebutuhan dan menyepakati langkah-langkah kesehatan dan keselamatan bagi siswa dan staf, serta kerangka kerja dan sumber daya untuk transisi kembali ke pengajaran di tempat. dan belajar,” kata kelompok itu.

2. Menjamin kesehatan dan keselamatan komunitas pengajar

EI mengatakan lembaga pendidikan harus memiliki protokol keselamatan kesehatan bagi peserta didik dan tenaga pengajar di masa pandemi.

“Semua sekolah dan institusi pendidikan telah diperlengkapi untuk memastikan dan menjaga peningkatan praktik kebersihan dan pembersihan dan semua staf telah diberitahu dan dilatih untuk mengikuti pedoman baru,” kata kelompok tersebut.

3. Menjadikan keadilan sebagai prioritas utama

EI mengatakan, ada pelajar dan tenaga kependidikan yang lebih terdampak pandemi ini dibandingkan lainnya. (BACA: Pakar UP mendesak pendekatan universal untuk memenuhi kebutuhan masyarakat selama pandemi)

Dikatakan bahwa “struktur pendukung” harus dibuat “untuk semua siswa dan staf yang rentan, bagi mereka yang mengalami kesulitan yang lebih besar dan bagi siswa yang tidak dapat berpartisipasi dalam pembelajaran online atau berbasis rumah.” Laporan tersebut juga menyatakan bahwa sebuah strategi harus “dikembangkan untuk mengatasi potensi peningkatan angka putus sekolah, dengan perhatian khusus terhadap anak perempuan dan perempuan, serta mereka yang berisiko menjadi pekerja anak.”

4. Mendukung kesejahteraan dan pemulihan fisik dan emosional

Kelompok tersebut mengatakan dukungan khusus harus tersedia bagi mereka yang mungkin “menderita kehilangan, pelecehan, kekerasan atau trauma emosional lainnya”.

5. Percaya pada profesionalisme pendidik

EI mengatakan para pejabat pendidikan harus terlibat dengan para pendidik dan serikat pekerja mereka “untuk menentukan dan menilai dampak penutupan sekolah terhadap pengajaran, pembelajaran dan kesejahteraan siswa.”

“Kerangka apa pun untuk beralih kembali ke pendidikan lapangan dibangun atas dasar kepercayaan terhadap profesionalisme dan praktik pedagogi tenaga pengajar. Kejelasan mengenai persyaratan penilaian dicapai melalui dialog dengan para pendidik dan serikat pekerja untuk memastikan perlakuan yang adil dan setara terhadap semua siswa dan kelanjutan otonomi profesional para pendidik,” tambahnya.

Apakah menurut Anda Filipina siap untuk pembukaan kelas pada bulan Agustus? Beri tahu kami di komentar di bawah! – Rappler.com