‘Madrasah bukanlah tempat berkembang biaknya ekstremisme’
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
“Saya belajar Madrasah dan saya besar di Madrasah, tapi saya bukan teroris, saya bukan ekstremis,” kata Ustadz Alzad Sattar
MANILA, Filipina – Madrasah, atau sekolah Islam yang dihadiri umat Islam selain pendidikan sekuler, bukanlah tempat berkembang biaknya ekstremis dan teroris, kata seorang pejabat Departemen Pendidikan (DepEd) pada Minggu, 9 September.
“Kami tidak bisa secara pasti sepakat bahwa Madrasah adalah tempat berkembang biaknya ekstremisme, seperti yang dikatakan sebagian orang. Saya belajar Madrasah dan saya besar di Madrasah, tapi saya bukan teroris, saya bukan ekstremis,” kata Ustadz Alzad Sattar, sekretaris Daerah Otonomi Muslim Mindanao (ARMM) dalam lokakarya melawan ekstremisme kekerasan.
Menurut Sattar, tidak ada “bukti empiris” yang dicatat oleh pemerintah untuk mendukung klaim bahwa Madrasah dibajak oleh ekstremis untuk menyebarkan ideologi teroris.
Komentar Sattar muncul setelah penduduk Mindanao mengatakan dalam forum tersebut bahwa mereka mendengar Madrasah digunakan untuk rekrutmen kelompok radikal. Namun, klaim ini masih belum dapat diverifikasi.
Ustadz Alzad Sattar, Wakil Sekretaris Departemen Pendidikan Madrasah, kini berbicara tentang kondisi konflik di ARMM. pic.twitter.com/YlKm3CsGoN
— Rambo Talabong (@rambotalabong) 9 September 2018
Lebih lanjut tentang Madrasah: Madrasah biasanya merupakan sesi pembelajaran Islam bagi umat Islam (atau bahkan non-Muslim yang berminat) yang rutin dilakukan untuk belajar bahasa Arab dan Islam selain sekolah konvensional.
Di Filipina, Sattar mengatakan ada 3 variasi:
- Program Madrasah DepEd yang mengajarkan bahasa Arab dan nilai-nilai Islam
- Madrasah Terpadu yang didalamnya pembelajaran Islam ditanamkan dalam pendidikan konvensional ala Inggris
- Madrasah Tradisional biasanya diajarkan pada akhir pekan dengan pengajaran murni dalam bahasa Arab
“Pendidikan sangat penting, khususnya bagi umat Islam, bagi masyarakat Bangsamoro. Pendidikan jangan hanya fokus pada pendidikan sekuler atau barat tapi yang kita perlukan adalah pendidikan Madrasah,” kata Sattar.
Madrasah masih rentan: Namun Sattar mengakui bahwa pusat pembelajaran Madrasah memang rentan disusupi oleh orang-orang yang mempunyai niat buruk, apalagi seluruh masyarakat masih rentan terhadap ekstremisme. (BACA: Rehabilitasi Marawi: ‘Membangun Komunitas yang Tangguh terhadap Ancaman Ekstremisme’)
Apa yang perlu dilakukan, katanya, adalah undang-undang yang memperkuat pendidikan Madrasah – sehingga dapat menyampaikan “ajaran Islam yang benar”.
Menurut Sattar, Madrasah tidak boleh dipandang sebagai batu loncatan menuju ekstremisme, melainkan salah satu tradisi yang paling kuat menentangnya, karena salah satu nilai yang dianjurkan Islam adalah perdamaian. – Rappler.com
