blog.fcuzhhorod.com

Cerita ini adalah bagian dari COVID-19 memaksa saya meninggalkan Filipinaserangkaian profil warga Filipina yang bermigrasi ke luar negeri selama pandemi COVID-19.

Sebelum pandemi COVID-19, Earl Beran tidak memiliki rencana untuk bermigrasi dari Filipina.

Kehidupannya setelah lulus dengan gelar di bidang teknik elektronik pada Agustus 2020 sebagian besar terdiri dari membantu bisnis keluarganya yang sederhana di Nueva Vizcaya. Ia juga mendirikan bisnis makanan dan minumannya sendiri.

Namun karena pembatasan pandemi yang diperketat dan diperluas, serta sulitnya mencari pekerjaan di negaranya sendiri, ia kini bekerja sebagai guru di Bangkok, Thailand.

Di Filipina, sebagian besar anak tidak dapat kembali ke kelasnya. Pada tahun 2021, negara ini menjadi negara terakhir di dunia yang melanjutkan kelas tatap muka sejak COVID-19 dinyatakan sebagai pandemi – dan hanya berlaku untuk segelintir sekolah di wilayah yang dianggap berisiko rendah terhadap virus corona.

Earl dapat menghabiskan waktunya mengajar anak-anak berusia antara 6 dan 12 tahun, yang kegembiraannya dia lihat setiap hari saat mereka belajar dan bermain dengan teman sekelasnya. Thailand membuka ruang kelasnya pada pertengahan tahun 2020.

Andai saja anak-anak di rumah bisa mengalami hal yang sama, ujarnya.

Ketika peluang Thailand datang lebih dulu

Nueva Vizcaya menerapkan pembatasan yang agak longgar selama beberapa bulan berada di bawah karantina komunitas umum yang dimodifikasi (MGCQ) – sistem karantina yang paling tidak ketat dari sistem karantina pemerintah sebelumnya. Kemudian, ketika lonjakan kasus COVID-19 baru melanda negara tersebut, provinsi tersebut diberlakukan di bawah GCQ yang lebih ketat pada bulan April 2021.

“Awalnya (bisnis) berkembang, tapi ketika ada kasus, pembatasannya semakin ketat dan saya memutuskan untuk berhenti dulu. Saya berkeliaran, dan saat itulah saya merasakan betapa lambatnya laju kehidupan. Jadi saya memutuskan untuk mencari pekerjaan yang ada,” dia berkata.

(Awalnya, bisnis saya berkembang pesat, tetapi ketika bisnis mulai bermunculan, pembatasan diperketat, dan saya memutuskan untuk berhenti untuk sementara waktu. Saya tidak melakukan apa-apa, dan saat itulah saya merasakan betapa lambatnya langkah hidup saya (Jadi ​​Saya memutuskan untuk mencari pekerjaan yang tersedia.)

Pada kuartal pertama tahun 2021, Otoritas Statistik Filipina mengumumkan bahwa produk domestik bruto negara tersebut menyusut sebesar 4,2%, resesi terpanjang dalam sejarah baru-baru ini.

Earl mencoba melamar pekerjaan teknik dan magang, baik penuh waktu atau paruh waktu. Dia bisa menyebutkan dua perusahaan tempat dia melamar, tapi lupa sisanya karena banyaknya lamaran yang dia kirimkan.

Dia juga menyelidiki peluang mengajar di Thailand di sebuah sekolah dimana bibinya adalah seorang investor.

“Belum ada yang ikut mengonfirmasi. Sejak saat itu, saya berkata pada diri sendiri, siapa pun yang ikut konfirmasi duluan, saya akan hadir, kata Earl. (Tidak ada yang mengkonfirmasi. Sejak saat itu, saya berkata pada diri sendiri bahwa siapa pun yang mengkonfirmasi terlebih dahulu, ke sanalah saya akan pergi.)

Sekolah Thailand-lah yang pertama kali menerimanya. Meskipun bibinya merujuknya, dia tidak terlibat dalam proses perekrutan. Earl ditunjuk karena kemampuannya sendiri, dia yakin.

“Tetapi saya menyadari fakta bahwa saya merasa terhormat memiliki kesempatan ini, dan saya melakukan bagian saya dengan memanfaatkannya,” katanya.

Ayah Earl awalnya menentang langkahnya, tapi perlahan menunjukkan dukungannya. Suatu hari ayahnya mengatakan kepadanya bahwa tidak apa-apa mengejar mimpinya. “Itulah yang memberi saya kekuatan untuk maju,” kata Earl dalam bahasa Filipina.

Dia sedang dalam perjalanan ke Thailand pada bulan Juni, namun air matanya berlinang ketika berangkat ke bandara.

Belajarlah dari anak-anak

Lulusan teknik elektronik diharapkan bekerja di bidang telekomunikasi, melakukan kunjungan lapangan dan mengelola proyek. Namun sekarang, yang mengejutkannya, Earl mendapati dirinya mengajar matematika dan mata pelajaran yang berhubungan dengan komputer kepada anak-anak berusia 6 hingga 12 tahun.

“Hari pertama kacau,” kenang Earl ketika dia memulai tugas mengajarnya pada bulan Agustus. “Sepertinya aku meraba-raba dalam kegelapan (Saya merasa seperti sedang menggenggam dalam kegelapan.)

Hari pertamanya mengajar juga bertepatan dengan hari ia menerima dosis pertama vaksin COVID-19. Hari itu terdiri dari menahan efek samping vaksin, pergi ke kantor imigrasi untuk mendapatkan persyaratan visa tambahan, dan kemudian bertemu dengan para pelajar untuk pertama kalinya.

Meski menghadapi tantangan awal, ia berkembang dalam pekerjaannya. Dalam perjalanannya sebagai guru baru dia menyadari bahwa dia baik terhadap anak-anak. Ia pun mulai mendapatkan pengalaman bermakna bersama mereka.

Salah satu momen yang paling berkesan, kata Earl, adalah saat ia bertemu dengan seorang anak yang tidak mau mewarnai dengan warna pink. Siswa tersebut berkata bahwa warna merah jambu “hanya untuk perempuan dan bukan untuk laki-laki.”

Earl menanyakan alasannya kepada siswa tersebut, dan anak laki-laki tersebut menjawab bahwa itu adalah apa yang dia pelajari dari ayahnya dan guru sebelumnya. Kemudian Earl menjelaskan bahwa setiap warna adalah untuk semua orang.

“Yang mengejutkan saya, dua hari kemudian mereka mengadakan kegiatan mewarnai lagi, dan dia mendekati saya dan dengan bangga menunjukkan karyanya kepada saya dan berkata: ‘Guru, lihat, saya menggunakan warna merah jambu dan karya saya terlihat indah.’ Saat-saat seperti itu membuatku sadar sudah Saya melakukan sesuatu yang baik di sini,” katanya.

Meski hanya di Filipina

Menurut Earl, sebagian besar alasan dia meninggalkan negara asalnya adalah karena pandemi tersebut mempengaruhi mental dan emosionalnya. Dia menyesalkan bagaimana kehidupan masyarakat Filipina terkena dampak negatif akibat respons pemerintah terhadap pandemi.

“Setiap saya pergi ke sekolah, dan melihat bagaimana anak-anak menikmati pengalaman belajar di sekolah dan bermain bersama teman-temannya….Jika jawaban kami di Filipina tepat, anak-anak akan merasakan pengalaman yang sama . Memang benar,” dia berkata.

(Setiap saya pergi ke sekolah dan melihat anak-anak menikmati pengalaman belajar di sekolah dan bermain bersama teman-temannya…. Andai saja respons (pandemi) di Filipina lebih baik, anak-anak di tanah air kita juga mengalaminya.)

Thailand memulai kelas tatap muka sejak Juni 2020, namun dengan jumlah siswa per kelas yang terbatas, serta dengan protokol kesehatan tertentu seperti jarak antar meja sekolah dan siswa tidak makan bersama. Di sekolah Earl, mereka mempraktikkan pembelajaran campuran. Dia menangani lima siswa dalam satu ruangan, sementara yang lain mengikuti kelas online.

Sementara itu, di Filipina, percontohan kelas tatap muka terbatas untuk anak sekolah dasar dimulai pada November 2021. Permasalahan pembelajaran jarak jauh dan kebebasan akademik juga terus berlanjut sepanjang tahun.

“Saya harap Anda akan menjadi ‘segalanya’ dalam diri semua orang, tidak hanya di sektor pendidikan. Saya tidak dapat menahan diri untuk berpikir, ‘Saya berharap hal di atas memiliki rencana yang solid, saya berharap kita akan baik-baik saja,'” dia menambahkan.

(Hal ini membuat Anda berkata, “Saya berharap hal ini terjadi untuk semua orang” dalam segala hal, tidak hanya di sektor pendidikan. Saya tidak bisa tidak berpikir, “Kalau saja pihak berwenang mempunyai rencana yang kuat, maka kita juga akan baik-baik saja.” )

Earl memiliki rencana tentatif untuk kembali ke Filipina pada Desember 2022. Untuk saat ini, dia memahami ke mana kehidupan akan membawanya sekarang, dan terus berharap untuk situasi yang lebih baik di rumahnya.

“Saya gembira dengan hal-hal yang akan saya capai dan temukan dalam diri saya. Untuk keluarga dan teman-teman, semoga kedepannya mereka bahagia, dan semoga kita semakin kuat tali silaturahminya,” ucapnya.

“Untuk negara saya, saya berharap suatu hari nanti, ketika saya kembali, semuanya akan baik-baik saja dan itu akan mendorong saya untuk tetap tinggal dan tidak pernah memilih untuk pergi lagi.” – Rappler.com