blog.fcuzhhorod.com

‘Ingat: Hanya orang yang bersalah yang takut akan sejarah. Dia yang menghargai tidak takut.’

Tahun 2014, berdasarkan Surat Perintah DepEd No. 20, sejarah Filipina yang dulunya ada di kurikulum menengah diturunkan ke sekolah dasar. Keputusan ini dikritik oleh mantan Sekretaris Departemen Pendidikan, Sdr. Armin Luistro. Banyak seruan, organisasi, dan tindakan individu dari berbagai sektor, seperti guru dan siswa, telah diluncurkan untuk menyoroti pentingnya hal ini sejarah Filipina dalam pembentukan kewarganegaraan siswa antara usia 13-16 tahun, karena pada usia inilah remaja membentuk sikap dan keyakinannya sendiri (J. Ignacio, 2016).

Panggilan-panggilan ini tidak diindahkan. Sudah beberapa tahun tapi masih belum kembali sejarah Filipina dalam Ilmu Sosial Sekolah Menengah Pertamakarena, dalam bahasa Menteri saat ini Leonor Briones, “terintegrasi secara alami” itu dalam sejarah Asia (L. Briones, 2017). Nampaknya Briones tidak melihat bahwa tidak cukup hanya dengan menyisipkan narasi-narasi terpilih dalam sejarah kita di kelas (yang hanya tiga jam dalam seminggu) agar generasi muda benar-benar memahami apa yang negara kita lalui hingga mencapai kemerdekaannya. Kesadaran seorang pelajar harus terbenam dalam sejarah Filipina, sehingga ia mengetahui jalan apa yang harus ia dan rekan-rekannya ambil menuju kemakmuran dan kenyamanan sejati.

Kita mendapatkan manfaat dari kelalaian ini. Di saat kita harus mengambil keputusan besar berupa pemilu, kita terlihat seperti bayi yang belum mengetahui jati dirinya. Kita mudah terpengaruh oleh narasi dari berbagai media, dan yang lebih parah lagi, kita membiarkan diri kita memilih pemimpin yang tidak setia pada tugasnya dan tidak menginginkan yang terbaik bagi negara.

Saya tidak ingin menyalahkan masyarakat awam karena saya yakin dia hanyalah korban eksploitasi oleh orang-orang yang mengetahui kerentanannya, sebuah penyakit sistemik yang sudah lama kita derita. Para elit mempunyai kekuatan untuk memutarbalikkan narasi demi kepentingan mereka sendiri, mampu membeli mesin dan hal-hal lain troll untuk menyebarkan sejarah yang terdistorsi.

Hanya ada dua kemungkinan bagi orang-orang yang memiliki selera ini: jatuh ke dalam perangkap atau kehilangan kepercayaan pada akademisi dan pakar. Kebenaran ini rumit karena ternyata yang perkasa lebih berkuasa dari pada kebenaran. Ditambah lagi dengan sistem pendidikan yang mengajarkan generasi muda untuk tidak kritis, namun hanya bagaimana memanfaatkannya.

Sejarah, yang menurut Zeus Salazar adalah “narasi kisah kita”, yang seharusnya menjadi instrumen perubahan, persatuan dan pembentuk nasionalisme dan patriotisme kita, telah kehilangan maknanya bagi masyarakat Filipina pada umumnya. Di manakah pelajaran sejarah yang kita butuhkan saat ini? Apa yang akan membawa kita sekarang jika masa depan rakyat kita menjadi penentu?

Tergores “Mereka yang tidak mengetahui sejarahnya dikutuk untuk mengulanginya,” tapi kebenarannya tidak memudar. Bagi mereka yang ingin mencalonkan diri sebagai pemimpin negeri ini, mungkin tidak berlebihan jika meminta agar mereka memasukkan sejarah, budaya, pendidikan dan tentu saja generasi muda dalam platformnya. Program-program yang berkaitan dengan ekonomi, kesehatan, penghidupan, dan hubungan luar negeri memang penting, namun saya berharap agenda pembentukan warga negara yang patriotik tidak bisa ditinggalkan.

Jika hal ini tidak bisa diwujudkan, sayang sekali apa yang tertulis di DepEd Penglihatan sudah “Kami memimpikan masyarakat Filipina yang sangat mencintai negaranya dan yang nilai-nilai serta kompetensinya memungkinkan mereka untuk mewujudkan potensi penuh mereka dan memberikan kontribusi yang berarti bagi pembangunan bangsa.” Kecintaan terhadap tanah air menjadi salah satu faktor utama di dalamnya pembangunan bangsa, dan mempelajari sejarah adalah metode terkuat untuk mengembangkan cinta ini. Jadikan pendidikan dan sejarah sebagai prioritas!

Terlebih lagi, para elite tersebut di atas juga berada di garda depan dalam menyebarkan sejarah yang menyimpang demi kepentingan pribadinya. bendera merah yang dapat dipertimbangkan jika calon sendiri terlibat dalam tindakan ini. Itu milik Marcos Jr. dan miliknya teman bahwa mempertahankan kekuasaan lebih penting daripada pembangunan bangsa, kebenaran dan sejarah. Penyangkalan dan kebohongan telah lama menjadi taktik para pelaku. Jelas bahwa dalam tindakan mereka untuk melupakan korupsi dan pelanggaran hak asasi manusia yang keji dari kediktatoran ayahnya, sekaligus agenda untuk memulihkan kendali mereka atas kehidupan rakyat Filipina.

Bagaimana kita bisa mengharapkan keadilan, pembangunan dan demokrasi di tangan seorang pemimpin yang tidak bisa mengakui dosa ayahnya, dan yang lebih parahnya, malah memanfaatkannya untuk memenangkan pemilu?? Semoga mereka yang mengorbankan hidup mereka demi kebebasan kita, mengasihani kita jika kita memilihnya! Maka panggilan: Kita butuh pemimpin yang menghargai Sejarah, untuk meminta pertanggungjawaban mereka yang harus bertanggung jawab!

Sejarah menceritakan kisah perjuangan, cinta, dan kebebasan kita. Sekaligus kita mensosialisasikan pentingnya mengkajinya bagi pembangunan bangsa, kita juga harus mencari pemimpin yang mau memimpin umat untuk mengingat, bukan menajiskannya.

Ingat: Hanya orang yang bersalah yang takut akan sejarah. Yang mengapresiasi tidak takut. – Rappler.com

Ana Kristina Eraga adalah guru IPS di PUP Laboratory High School dan saat ini menjabat sebagai Bendahara High School Philippine History Movement, sebuah organisasi yang bertujuan untuk membawa Sejarah Filipina kembali ke Sekolah Menengah Pertama. Saat ini beliau sedang mengejar gelar Master di bidang Antropologi di Universitas Filipina-Diliman.