Para senator menginginkan percontohan kelas tatap muka untuk ‘menyempurnakan’ sistem
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
“Jika ada varian Inggris dan kami takut menyebar, kami tidak akan mengurangi wilayah percontohan. Yang terpenting sekarang kami punya sumber pengalaman,’ kata Senator Francis Pangilinan
Para senator mengusulkan uji coba kelas tatap muka di sejumlah kecil sekolah untuk mempersiapkan sistem dan mengatasi kesenjangan sebelum semua sekolah di negara tersebut dibuka kembali.
Dalam sidang Senat, Rabu, 24 Februari, Senator Francis Pangilinan mengatakan uji coba bisa dilakukan di 100 sekolah, bukan yang semula ditetapkan Departemen Pendidikan (DepEd) sebanyak 1.605 sekolah.
“Jika ada varian Inggris dan ada kekhawatiran akan menyebar, jangan kurangi wilayah percontohan – ayo lakukan seratus dulu. Yang terpenting sekarang kami punya sumber pengalaman,” kata Pangilinan.
(Jika kita mempunyai kasus varian Inggris dan kita khawatir akan penyebarannya, maka mari kita kurangi jumlah wilayah yang berpartisipasi dalam uji coba ini – mari kita buat menjadi seratus untuk saat ini. Yang penting adalah kita mendapatkan pengalaman sejak dini.)
“Akan lebih baik jika (DepEd) mempunyai pilihan alternatif agar sistem bisa berjalan dan bisa menyempurnakannya,” ujarnya dalam campuran bahasa Inggris dan Filipina.
“Yang penting adalah Anda bisa dikemudikan dan dilihat (Yang penting adalah Anda mampu melakukan uji coba dan menemukan) kesenjangan, sehingga ketika Anda memperluasnya hingga 1065, Anda sudah memiliki pengalaman 500 atau 300 untuk menyiasatinya dan membuat penyesuaian yang diperlukan berhasil,” tambahnya. . .
Pada hari Minggu, 21 Februari, Presiden Rodrigo Duterte kembali menolak tawaran untuk mengadakan kelas tatap muka yang digariskan oleh DepEd. Dia menyebutkan tidak tersedianya vaksin COVID-19 di dalam negeri.
Awal tahun ini, Duterte mencabut perintahnya yang mengizinkan kelas tatap muka terbatas di beberapa daerah karena munculnya varian COVID-19 yang lebih menular.
Dalam keterangannya Rabu malam, DepEd menyatakan akan menindaklanjuti keputusan Presiden yang menunda pelaksanaan kelas tatap muka terbatas.
“Undang-undang yang ada secara tegas memberikan presiden kekuasaan untuk membuat keputusan akhir mengenai kebijakan pendidikan,” katanya.
Namun, pihaknya akan terus mempersiapkan “rencana aksi” jika Duterte memberikan persetujuannya dalam beberapa bulan mendatang.
Kesempatan bagi para ahli untuk mempelajari dampak pandemi
Senator Sherwin Gatchalian, ketua komite pendidikan dasar, mengatakan bahwa uji coba kelas tatap muka terbatas akan membantu para ahli mempelajari cara mengurangi dampak pandemi.
“Bukan berarti tatap muka kita batalkan, sekolah percontohan juga kita hentikan (Pembatalan kelas tatap muka bukan berarti kita juga harus menghentikan pilot kita). Ini adalah cara yang bagus bagi para ilmuwan kami untuk mempelajari apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak COVID-19” dia berkata.
Gatchalian sebelumnya mendesak pemerintah untuk mempelajari temuan Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit (CDC) AS tentang cara membuka kembali sekolah dengan aman.
Ia juga menegaskan kembali bahwa dimulainya kembali kelas tatap muka yang aman akan membantu mengatasi tantangan sistem pendidikan jarak jauh, yang meliputi koneksi internet yang tidak stabil, kualitas pendidikan yang buruk, dan ketidakmampuan siswa untuk mengikuti pelajaran.
Ini bukan pertama kalinya para senator menyerukan dimulainya kembali kelas tatap muka. Pada bulan November 2020, beberapa dari mereka mendesak DepEd untuk mempertimbangkan untuk melanjutkan kelas tatap muka, karena mereka menyatakan keprihatinan mereka tentang apakah siswa dapat mempertahankan banyak cara pembelajaran jarak jauh yang ada saat ini, terutama mereka yang tidak mengikuti kelas online tidak dapat mengikuti
Sebuah cerita investigasi Rappler yang diterbitkan pada tanggal 2 Februari mengungkapkan bahwa beberapa siswa bahkan membayar orang lain untuk mengerjakan tugas kelas mereka.
Persoalan apakah siswa benar-benar belajar di lingkungan terpencil masih menjadi perhatian, karena penilaian global baru-baru ini menunjukkan bahwa siswa Filipina tertinggal dibandingkan negara lain, terutama negara-negara Asia Tenggara, dalam hal prestasi akademik.
Penerapan pendidikan jarak jauh mendapat banyak kritik karena negara tampaknya belum sepenuhnya siap menghadapinya. Hal ini terlihat dari modul pembelajaran yang salah dan guru yang mengalami kesulitan dalam menghadapi cara mengajar yang baru.
Jika pemerintah memutuskan untuk melanjutkan kelas tatap muka di tengah pandemi, kurangnya ruang kelas, perawat, dan fasilitas kesehatan dasar di sekolah negeri masih menjadi kekhawatiran. – Rappler.com
