(PENDAPAT) Kepada guru siswa yang meminta wawancara
- keren989
- 0
Untuk para guru: di negara yang pejabat tertinggi pemerintahannya kasar dan kantor komunikasi istananya tidak menentu, mari kita ajari siswa kita untuk bersikap sopan dan benar.
Bagi guru siswa yang diminta mewawancarai seseorang:
Karena ini waktunya wawancara lagi, saya harus menulis surat kepada Anda.
Begini: di negara yang pejabat tertinggi pemerintahannya kasar, dan kantor komunikasi Istana tidak menentu, mari kita ajari siswa kita untuk bersikap sopan dan benar. Mari kita tertawakan mereka, merekalah harapan kota ini.
Jelaskan alasan wawancara kepada siswa, terutama jika menyangkut penulis dan perasa seperti saya yang memiliki selera humor yang lemah. Bacalah kami terlebih dahulu – baiklah, nikmati apa yang kami tulis (agar kami tetap mendapatkan royalti) – karena kami mungkin sudah memiliki jawaban atas pertanyaan Anda. Jika Anda mewawancarai seorang musisi, dengarkan musiknya terlebih dahulu; sebagai seorang aktor, tontonlah pertunjukan atau film; sebagai jurnalis, insinyur, arsitek atau dokter, pelajari tentang pekerjaan dan pekerjaan mereka. Beginilah seharusnya dalam profesi apa pun, termasuk wawancara.
Ayo kembali padaku. Jika memang jawabannya tidak sesuai dengan apa yang saya tulis, ya mungkin diperlukan wawancara. Mintalah siswa menulis permintaan wawancara. Surat itu menyatakan mata pelajaran sekolah, alasan dan keniscayaan wawancara. Apakah saya benar-benar otoritasnya? Mungkin wawancaranya tentang mekanika kuantum luar angkasa? Apakah saya menyadarinya?
Guru, tandatangani surat itu. Tanda tangan Anda akan berfungsi sebagai konfirmasi bahwa Anda mengetahui apa yang dilakukan siswa Anda. Tanda tangan Anda adalah tanda bahwa surat permintaan itu entah bagaimana telah melewati pandangan Anda. Tidak perlu tata bahasa yang sempurna. Asalkan ada kemiripan usaha menulis dan apresiasi terhadap apa yang ditulis. JANGAN PM! JANGAN GM! TIDAK PERNAH! JANGAN JADI JEJE! Jangan jadikan wawancara menjadi undian: semakin banyak PM yang Anda kirimkan, semakin besar peluang untuk menang.
Saya tidak lagi memerlukan surat itu untuk dibawa atau dikirim ke kantor atau rumah saya. Saya juga menerima surat yang dipindai. Baru saja ditandatangani. Asalkan ada sentuhan kehormatan kepada orang yang menulis dan menulis. Itu saja, kirimkan ke email saya, tetapi Anda juga dapat melampirkannya ke PM.
Saya jarang menjawab wawancara obrolan. Saya tahu, itu mudah, cukup copy+paste, siswa kita sudah punya proyek. Tapi tidak. Itu masih lebih baik secara langsung. Jika jauh, kamu bisa menghubungiku. Saya tahu, sulit untuk menuliskannya, pekerjaan apa yang mudah saat ini? Hanya pekerjaan Asec Mocha yang mudah.
Ketika ada kesempatan, saya langsung bilang kapan saya ada waktu luang untuk wawancara. Jika waktu, tanggal, dan tempat sesuai dengan keinginan siswa Anda, ‘geh, kitakits.
Tapi, Guru, pekerjaanmu tidak berakhir di situ. Siapkan pertanyaan wawancara. Baca ini agar siswa wawancara Anda tidak terlihat seperti eng-eng. Jangan tanya jawabannya bisa ditemukan dimana saja, apalagi di Facebook.
Jangan tanya biodata saya karena informasi itu bertebaran di internet, lihat-lihat saja nanti akan terlihat. Wawancara adalah pertanyaan-pertanyaan kumuh yang berantakan. Lakukan riset terlebih dahulu, lagipula pelajar jaman sekarang sangat suka browsing internet.
Kenali pewawancara dengan baik sebelum melakukan wawancara. Lucu kalau wawancaranya benar-benar dipersiapkan. Mungkin masih banyak lagi yang perlu dibicarakan. Informasi yang lebih menarik bahkan jika pewawancara tidak bisa berkata-kata.
Cobalah untuk cerdas dengan pertanyaan siswa Anda. Jadilah cerdas. Karena kalau tidak, kamu juga pernah menyentuhnya, itu bodoh. Ingat, mereka membawa nama Anda, mereka membawa nama sekolah. Ciptakan kesan yang sangat baik.
Jangan ajukan pertanyaan yang hanya bisa dijawab dengan ya atau tidak. Tapi itu tetap terserah Anda jika Anda tidak bisa menghindarinya.
Berlatih wawancara tanpa anak-anak terlihat tidak nyaman. Latihlah karena berinteraksi dengan baik dengan orang lain juga merupakan keterampilan hidup.
Pantau wawancara siswa Anda. Ingatkan mereka bahwa waktu dan hari wawancara sudah dekat. Mereka tiba pada waktu yang tepat. Lebih awal lebih baik, untuk bersantai sambil menunggu waktu wawancara yang dijadwalkan.
Beri tahu saya pertama-tama beri tahu pewawancara apakah wawancara dapat direkam sendiri atau direkam. Orang lain tidak menginginkannya. Sesuatu yang lain tidak apa-apa. Tidak apa-apa bagi saya selama saya memakai riasan lengkap dan sutradara mengetahui sudut dan pencahayaan yang tepat. Aku juga punya kepribadian yang protektif, lho.
tolong katakan perkenalkan diri Anda dengan baik ketika pewawancara ada di depan Anda. Jangan sombong. Jangan terlalu santai. Santai saja dan tenang.
memberitahu mereka ucapkan terima kasih setelah selesai. Beritahu pewawancara setelah semuanya, apakah Anda lulus atau gagal.
Token bukanlah suatu keharusan. Namun jika terpaksa, siswa harus tahu apa yang diberikan, bukan sekedar donat yang terbuat dari gula murni. Telingaku hampir pecah karena diabetes.
‘Itu saja.
Terima kasih,
Joselito “Mudah untuk diwawancarai karena menarik” dari los Reyes
– Rappler.com
Selain mengajar menulis kreatif, budaya pop, dan penelitian di Universitas Santo Tomas, Joselito D. De Los Reyes, PhD, juga merupakan rekan penulis di Pusat Penulisan Kreatif dan Studi Sastra UST dan peneliti di Pusat Penelitian UST untuk Seni Budaya dan Humaniora. Dia adalah anggota dewan dari Pusat PEN Internasional Filipina. Dia adalah ketua Departemen Sastra UST saat ini.