RUU Senat menyetujui pembentukan layanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
“Ini adalah langkah maju yang besar untuk memastikan bahwa peserta didik penyandang disabilitas tidak tertinggal dalam kondisi normal yang lebih baik di sektor pendidikan dasar,” kata Senator Win Gatchalian
Senat telah meloloskan rancangan undang-undang yang bertujuan untuk memastikan kesempatan yang sama bagi pelajar berkebutuhan khusus.
Dengan pemungutan suara 23-0-0 pada hari Senin, 31 Mei, para senator mengesahkan RUU Senat (SB) No.
Jika disahkan menjadi undang-undang, SB 1907 akan mewajibkan setiap kota dan kotamadya untuk mendirikan setidaknya satu pusat sumber belajar inklusif (ILRC) untuk peserta didik berkebutuhan khusus. Semua pusat pendidikan khusus yang ada kemudian akan diubah menjadi ILRC.
Pusat-pusat pembelajaran ini akan ditugaskan untuk menyediakan layanan gratis untuk mendukung pendidikan inklusif, termasuk solusi linguistik untuk permasalahan pembelajar tunarungu, layanan patologi wicara-bahasa dan audiologi, terapi fisik dan okupasi, konseling dan rehabilitasi, serta layanan medis dan transportasi.
Departemen Pendidikan (DepEd) akan diberi mandat untuk menetapkan standar minimum kepatuhan ILRC dan memberikan insentif non-moneter kepada unit pemerintah daerah untuk membangun dan meningkatkan layanan dan fasilitas pusat pembelajaran ini.
Staf ILRC harus mencakup konselor pembimbing, asisten guru, orang yang memenuhi syarat untuk mengajar bahasa isyarat atau braille, para guru, alat bantu pendukung pembelajaran, dan orang lain yang dianggap memenuhi syarat oleh DepEd untuk mengajar peserta didik berkebutuhan khusus.
Setiap ILRC harus menerapkan Sistem Pencarian Anak, yang mana peserta didik berkebutuhan khusus yang tidak menerima layanan pendidikan dasar diidentifikasi, dilacak dan dievaluasi sehingga mereka dapat dimasukkan dalam sistem pendidikan dasar umum di negara tersebut.
Senator Win Gatchalian, yang mensponsori RUU tersebut sebagai ketua Komite Senat Pendidikan Dasar, Seni dan Budaya, berterima kasih kepada rekan-rekannya yang mendukung SB 1907.
“Ini adalah langkah maju yang besar untuk memastikan bahwa peserta didik penyandang disabilitas tidak tertinggal dalam kondisi normal yang lebih baik di sektor pendidikan dasar,” kata Gatchalian.
DepEd harus beralih ke sistem pendidikan jarak jauh pada tahun lalu untuk mematuhi perintah Presiden Rodrigo Duterte agar sekolah menunda kelas tatap muka sampai vaksin virus corona tersedia.
Namun sistem baru ini telah menjadi beban besar bagi siswa, orang tua, dan guru, yang semuanya harus menghadapi keuangan yang terdampak oleh kebijakan karantina dan kurangnya akses terhadap perangkat dan akses internet yang cepat.
Pendidikan jarak jauh menghadirkan tantangan yang lebih besar bagi guru pendidikan khusus, yang kini harus memikirkan cara terbaik untuk mengajar siswa berkebutuhan khusus dalam lingkungan jarak jauh.
DPR sudah menyetujui SB 1907 versinya sendiri pada Desember 2020. – Rappler.com
