blog.fcuzhhorod.com

KOTA MARAWI, Filipina – Jika bukan karena balon-balon pada hari itu atau lukisan garis-garis merah di dinding luar, bangunan ini akan sama seperti bangunan lainnya. Namun di lokasi relokasi Barangay Sagonsongan di Kota Marawi, berdirilah sebuah pusat anak-anak yang telah lama ditunggu-tunggu.

Pada hari Senin, 22 Oktober – menjelang peringatan berakhirnya operasi tempur di Kota Marawi – tempat tersebut siap dibuka. (Marawi: 153 hari dan lebih)

Langit berubah kelabu dan udara lembab, namun anak-anak dan orang tua mereka menunggu dengan sabar dalam antrean. Di sisi lain pagar kawat ada ruangan penuh Lego, permadani warna-warni, buku bergambar besar, dan taman bermain.

Bagi konsultan kesehatan dan layanan sosial, Dr Elma Gandamra, di sinilah mereka berharap pikiran anak-anak usia 4 tahun ke bawah dapat dibentuk kembali.

“Yang paling penting adalah mereka membuang otak mereka dari apa yang telah mereka lalui…. Terutama anak-anak muda ini, yang tampaknya telah melalui kesulitan dalam perang dan pengepungan, agar otak mereka berubah.“ucap Gandamra.

(Yang penting mereka melampaui apa yang mereka berikan…

Penyembuhan melalui permainan

Pusat ini buka setiap hari dan merupakan tempat petugas kesejahteraan sosial dan pembangunan membantu memfasilitasi permainan di antara anak-anak yang meninggalkan kota selama pengepungan Marawi. Mereka juga mengajarkan keterampilan membaca dan berhitung dasar kepada anak-anak yang belum masuk prasekolah.

Raihana Makatoon, ibu dari dua anak, mengatakan kepada Rappler bahwa dia berencana membawa putranya yang berusia 3 tahun ke pusat tersebut setiap hari bersama bayinya yang berusia 10 bulan.

“Jika setiap hari, kami pergi setiap hari,” katanya, sambil menyatakan bahwa dia menghabiskan sebagian besar waktunya di rumah, karena rekonstruksi kota belum dilakukan. (Jika buka setiap hari, kami akan pergi setiap hari.)

Sekitar dua sesi pembelajaran akan diadakan setiap hari di pusat tersebut untuk setidaknya 70 anak. Selama sesi ini, Gandamra mengatakan mereka ingin membantu anak-anak menciptakan kenangan baru setelah perang. Hal ini akan dilakukan melalui permainan serta diskusi terbuka dan jujur ​​dengan anak bila diperlukan.

“Anda tahu anak itu, dia seperti spons. Apa yang mereka lihat, itulah yang (dipelajari). Kami akan berusaha menghapus kenangan buruk itu dan menggantinya dengan hal-hal baik dengan cara bermain dan membaca“ucap Gandamra.

(Tahukah Anda anak-anak, mereka seperti spons. Mereka belajar dari apa yang mereka lihat. Kami akan mencoba menghapus kenangan buruk itu dan menggantinya dengan hal-hal yang lebih baik melalui bermain dan membaca.)

Setahun setelah perang berakhir, ketakutan anak-anak biasanya terlihat dalam hal-hal kecil. Misalnya, suara balon yang meletus membuat beberapa anak menjadi gugup dan takut.

“Mereka ketakutan saat mendengar suara tembakan dan suara keras. Jadi kami minta mereka tanpanya mereka tidak akan kena“ucap Gandamra.

(Mereka takut saat mendengar ledakan keras. Tapi kami bilang tidak apa-apa dan mereka tidak akan terluka.)

Menurut Kelompok Kerja Perlindungan Anak Better Care Network – sebuah jaringan organisasi internasional yang fokus pada perlindungan anak selama keadaan darurat – beberapa dampak yang terlihat pada anak-anak yang mengalami trauma akibat perang dan kekerasan sering kali terlihat dalam bentuk perubahan perilaku.

Ini mungkin termasuk masalah tidur, mimpi buruk, penarikan diri, masalah konsentrasi dan perasaan bersalah, antara lain.

Itu Laporan Penilaian Cepat Perlindungan Anak (CPRAP) yang dilakukan pada bulan Oktober 2017 menemukan bahwa hal ini terjadi pada sebagian besar dari 160.000 anak yang menjadi pengungsi. CRPAR dilaksanakan oleh Departemen Kesejahteraan Sosial dan Pembangunan bersama dengan organisasi non-pemerintah dan lembaga bantuan internasional.

Perubahan perilaku anak-anak yang terkena dampak seringkali ditunjukkan dengan keengganan untuk pergi ke sekolah, kesedihan, tangisan dan jeritan yang tidak biasa, mimpi buruk, serta “perilaku tidak sopan dan agresif”.

Menurut Gandamra, anak-anak biasanya akan menjelaskan apa yang mereka takuti dan dalam kasus ini pekerja sosial akan menggunakan percakapan tersebut untuk menganalisis anak. Ia juga percaya bahwa selama mereka belajar dan belajar, tidak ada hal buruk yang akan terjadi.

“(Kami akan menjawab) Hal ini tidak terjadi, tidak selalu terjadi. Oleh karena itu mereka harus giat belajar agar kejadian serupa tidak terulang lagi,” dia berkata.

((Kami beritahu mereka) Tidak apa-apa, tidak ada hal buruk yang akan terjadi. Tapi mereka harus belajar dengan giat agar konflik tidak terjadi lagi.)

Mempersiapkan masa depan

Tempat ini bukan hanya untuk anak-anak.

Kurang lebih setahun sebelumnya, lebih dari 200.000 orang meninggalkan Marawi setelah pasukan pemerintah dan teroris terlibat dalam pertempuran sengit selama 5 bulan untuk merebut kembali kota tersebut.

Seluruh masyarakat membutuhkannya, kata Gandamra, dan semua orang akan mendapat manfaatnya.

Pemerintah daerah Marawi memilih untuk membangun lokasi tersebut di pusat relokasi Barangay Sagonsongan karena banyak penduduk di wilayah kota yang paling terkena dampak tinggal di dekatnya. MAA merupakan ground zero seluas 250 hektar yang terdiri dari 24 barangay yang mengalami kerusakan paling parah akibat pengepungan selama 5 bulan pada tahun 2017.

Anggota dewan RMHC Adi Timbol mengatakan Marawi Bahay Bulilit juga merupakan yang terbesar dari jenisnya dan yang pertama memiliki taman bermain terpisah untuk membantu memfasilitasi kebutuhan akan lebih banyak permainan.

Penciptaan lingkungan yang protektif bagi anak-anak di suatu komunitas merupakan salah satu rekomendasi dari CPRAP.

Menurut temuan laporan tersebut, kunci untuk mencegah kekerasan, pelecehan, penelantaran dan eksploitasi anak adalah dengan memperkuat hubungan sosial yang positif dan strategi penanggulangan dalam lingkungan yang protektif.

Pedoman UNICEF mengenai ruang ramah anak juga menunjukkan perlunya ruang aman sebagai “jembatan menuju pemulihan dini dan dukungan jangka panjang bagi anak-anak yang rentan.” Sebab, aktivitas di ruang ramah anak bersifat stabil dan terstruktur dengan fokus membangun ketahanan remaja serta meningkatkan kesejahteraan.

Lebih dari itu, Gandamra juga mengatakan warga dan pejabat ingin agar tempat tersebut menjadi wadah untuk menanamkan pentingnya pendidikan kepada anak sejak dini.

“Terjadi (perang) karena sebagian besar ISIS disana, mereka yang tidak sekolah..kalau kalian perhatikan, waktu perang habis-habisan, yang seumuran dengan mereka adalah anak-anak..jadi mereka harus giat belajar. agar mereka bisa maju otaknya dan tidak dibuang ke sungai yang burukkata Gandmra.

(Selama perang, banyak dari ISIS adalah mereka yang tidak menyelesaikan studinya…. Jika Anda perhatikan, selama perang berlangsung, mereka masih muda… anak-anak harus belajar agar pikiran mereka maju dan menjauh dari ini mempengaruhi.)

Dia menambahkan, “Itu perlu. Tentu saja itu perlu.” (Kami membutuhkannya. Tentu saja kami membutuhkannya.) – Rappler.com