blog.fcuzhhorod.com

Berbekal plakat bertuliskan “Libur Akademi Nasional Sekarang!” Sambil mengenakan masker dan pelindung wajah serta mempraktikkan jaga jarak fisik, pelajar Filipina menuntut pertanggungjawaban pemerintah atas “kelalaian kriminal” yang mereka lakukan selama topan baru-baru ini dan pandemi virus corona.

Muak dengan inefisiensi pemerintah, tidak ada yang bisa menghentikan aktivis pemuda Bern de Belen dan Elise Ofilada, keduanya dari One Big Strike – sebuah gerakan yang dipimpin mahasiswa yang didirikan di Universitas Ateneo de Manila (ADMU) – untuk meminta pertanggungjawaban pemerintah.

Bersama dengan setidaknya 20 warga Atenea lainnya, mereka menulis sebuah manifesto yang menyerukan pemogokan akademis secara nasional mulai Rabu, 25 November. (BACA: Mahasiswa Ateneo menyerukan pemogokan akademis nasional vs pemerintahan Duterte)

“Pendidikan kita dipertaruhkan di sini. Kami percaya pada tujuan yang lebih besar yang kami perjuangkan. Kami percaya tidak boleh ada siswa yang tertinggal dalam situasi ini,” kata De Belen dalam wawancara dengan Rappler Talk, Selasa, 24 November.

Ofilada mengatakan, dalam manifesto mereka tidak mencantumkan berapa lama libur akademik karena harus disepakati pemerintah, sekolah, dan siswa.

Karena ancaman pandemi COVID-19 yang sedang berlangsung, siswa di negara tersebut terpaksa menghadiri kelas dari jarak jauh. Hal ini memicu perdebatan sengit karena masalah terkait konektivitas dan gadget. (BACA: Tidak ada siswa yang tertinggal? Selama pandemi, pendidikan ‘hanya untuk mereka yang mampu’)

Komisi Telekomunikasi Nasional mengatakan pada Desember 2019, hanya 67% penduduk Filipina yang memiliki akses terhadap Internet.

Baik Departemen Pendidikan (DepEd) dan Komisi Pendidikan Tinggi (CHED) menolak seruan untuk jeda akademik nasional – atau penangguhan kelas untuk jangka waktu tertentu.

CHED mengatakan pihaknya tidak akan mengeluarkan penangguhan kelas secara “sepihak” di negara tersebut karena “sekolah yang berbeda dan keluarga yang berbeda terkena dampak yang berbeda pula.” Sementara itu, DepEd mengatakan bahwa libur akan memberikan “dampak besar” terhadap kehidupan mahasiswa “secara ekonomi”.

Seruan untuk istirahat akademis muncul kembali setelah topan berulang kali melanda negara itu dalam beberapa pekan terakhir. Hal ini mempengaruhi akses siswa terhadap pendidikan karena terputusnya listrik, koneksi internet dan hancurnya rumah mereka. (BACA: (OPINI) Perjuangan kita satu: Surat terbuka siswa kepada gurunya)

Apa sebenarnya pro dan kontra dari pemberlakuan jeda akademik nasional?

Keuntungan

• Kesempatan yang sama untuk semua

Profesor Jayeel Cornelio, direktur program studi pembangunan ADMU, mengatakan bahwa “menghentikan semuanya sekarang juga” akan memungkinkan siswa yang tertinggal untuk mengejar ketinggalan.

Asosiasi Universitas dan Perguruan Tinggi Negeri Filipina memperkirakan bahwa total 44,069 mahasiswa dari universitas dan perguruan tinggi negeri (SUC) tidak dapat mendaftar selama pandemi.

44,069 siswa SUC yang tidak terdaftar

“Meneruskan masa akademik akan meninggalkan kelompok yang paling rentan,” kata Cornelio, seraya menambahkan bahwa pandemi ini telah berdampak pada keuangan keluarga, dan melanjutkan pendidikan anak-anak mereka bukanlah prioritas untuk saat ini.

Profesor Kabzeel Sheba Catapang dari Universitas Filipina Los Baños juga menyampaikan pendapat yang sama, dengan mengatakan bahwa merupakan tanggung jawab pemerintah untuk membuat pendidikan dapat diakses dalam kondisi apa pun.

“Meskipun kami selalu dapat mengatakan bahwa siswa dapat memilih untuk tidak mendaftar atau membatalkan mata pelajaran atau mata kuliah yang mereka ikuti selama satu semester, ini adalah pilihan yang mereka buat sendiri dan merupakan tanggung jawab kami untuk memberi mereka kesempatan belajar meskipun ada pembatasan saat ini. ,” dia berkata.

• Saatnya memprioritaskan ‘masalah pribadi yang lebih mendesak’

Pandemi ini telah berdampak buruk pada semua orang, terutama siswa yang kesulitan menghadapi tuntutan pembelajaran jarak jauh.

Catapang mengatakan bahwa jeda akademik akan memungkinkan mahasiswa dan dosen untuk fokus pada “masalah pribadi yang lebih mendesak, seperti merawat anggota keluarga dekat atau jauh yang terkena dampak topan, membersihkan atau membangun kembali rumah mereka, serta mungkin memulai kembali aktivitas mereka. sumber penghidupan utama mereka atau sumber penghidupan lainnya.”

Meskipun belum ada data yang tersedia untuk membandingkan jumlah siswa dan guru yang mengalami masalah kesehatan mental, Dr Joan Rifareal dari Asosiasi Psikiatri Filipina mengatakan dia telah mengamati peningkatan jumlah siswa yang berkonsultasi dengannya tentang kecemasan dan stres seiring dengan perubahan negara tersebut menjadi lebih baik. Pendidikan Jarak Jauh.

• Lebih banyak waktu bagi mahasiswa, anggota fakultas untuk menjadi sukarelawan

Istirahat akademik juga akan memungkinkan mahasiswa dan dosen untuk menjadi sukarelawan, terutama di saat ribuan keluarga masih terguncang akibat kehancuran yang disebabkan oleh topan dan banjir besar.

“Mereka dapat fokus pada pengorganisasian atau partisipasi dalam operasi bantuan yang sedang berlangsung. Mereka juga dapat berpartisipasi dalam inisiatif tanggap pandemi jika mereka tidak memikirkan masalah akademis,” kata Catapang.

Kekurangan

Meskipun pemberlakuan jeda akademik secara nasional tentu saja berdampak positif pada siswa saat ini, baik Cornelio maupun Catapang sepakat bahwa kebijakan tersebut juga akan memiliki konsekuensi negatif jika dilihat secara lebih luas.

• Kemungkinan lebih banyak sekolah, bisnis tutup

Peralihan ke pembelajaran jarak jauh telah menciptakan efek riak di seluruh sektor pendidikan. Beberapa sekolah tutup karena rendahnya jumlah siswa yang mendaftar dan bisnis yang melayani siswa juga tutup. (BACA: Saat pembelajaran jarak jauh dimulai, asrama dan pusat revisi kehilangan bisnis karena pandemi)

DepEd melaporkan pada tanggal 14 September bahwa setidaknya 865 sekolah swasta menangguhkan operasionalnya tahun ini karena rendahnya jumlah siswa yang mendaftar dan ketidakmampuan mereka memenuhi persyaratan pendidikan jarak jauh.

865 sekolah swasta berhenti beroperasi

Pada tanggal 22 November, Sekolah Tinggi Roh Kudus Manila yang berusia satu abad mengumumkan bahwa mereka akan “secara sukarela menghentikan operasinya pada akhir (tahun akademik) 2021-2022.”

Ketika karantina komunitas diberlakukan di negara tersebut pada bulan Maret, dosen paruh waktu berhenti menerima gaji karena kebijakan “tidak bekerja, tidak dibayar”.

Ketua CHED Prospero de Vera III mengatakan dalam sidang Senat pada bulan Mei bahwa lebih dari 50.000 dosen paruh waktu membutuhkan bantuan keuangan. Para dosen ini bukan bagian dari program subsidi keuangan apa pun dari pemerintah.

50.000 anggota fakultas terkena dampaknya

“Efek dari keterpurukan ekonomi ini adalah mereka tidak mempunyai biaya untuk membiayai anaknya yang akan masuk sekolah pada bulan Agustus,” kata De Vera.

• Siswa kehilangan momentum dalam belajar

Meskipun pemberian jeda akademik dapat memberikan kelegaan bagi siswa dan guru, hal ini pada akhirnya akan memengaruhi motivasi mereka untuk belajar.

Cornelio mengatakan, kemungkinan siswa kehilangan “momentum dalam belajar” cukup besar.

“Siswa akan kehilangan momentum belajar. Misalkan satu untuk satu tahun. ‘Itu benar (Untuk sekedar) libur semester, butuh waktu agar mereka bisa kembali termotivasi. Berapa banyak lagi jika lebih dari dua minggu atau lebih? Kita harus selalu memikirkan mata rantai terlemahnya. Yang terpintar selalu bisa mengejar ketertinggalannya,” katanya.

• Kelulusan yang tertunda berdampak pada kesempatan kerja

Jeda akademik akan memberikan efek domino, yaitu berdampak pada peluang kerja mahasiswa jika tidak lulus sesuai jadwal yang pada akhirnya berdampak pada perekonomian.

“Keterlambatan kelulusan berdampak pada pencarian lapangan kerja. Penundaan satu semester sudah sangat berarti bagi mereka yang akan mengemban peran sebagai pencari nafkah keluarga masing-masing,” kata Catapang.

Mereka yang menentang seruan pembekuan akademik mengatakan bahwa pembatalan atau penangguhan suatu masa jabatan akan berdampak pada jumlah profesional yang dapat dihasilkan negara tersebut setiap tahunnya, dengan beberapa orang berpendapat bahwa hal ini berarti akan ada ‘tahun di mana sejumlah pekerja layanan kesehatan tidak akan dapat bergabung dengan angkatan kerja ketika negara sangat membutuhkannya.

Namun Cornelio berpendapat dengan adanya pembatasan pandemi, kualitas pendidikan juga tidak terjamin.

“Melanjutkan pendidikan sekarang hampir tidak ada gunanya dalam artian itu, karena kalau misalnya ambil bidang keperawatan, teknik, dan bidang terkait lainnya yang memerlukan laboratorium atau kelas praktik, tetapi karena mahasiswanya tidak bisa keluar, kualitasnya seperti apa?” Cornelio menekankan.

Selain itu, Cornelio mengatakan menyelesaikan gelar tepat waktu di masa pandemi tidak menjamin lapangan kerja akibat resesi ekonomi.

“Anda mungkin bisa menyelesaikan pendidikan Anda sekarang, namun mengingat kondisi perekonomian, tidak ada jaminan Anda akan mendapatkan pekerjaan,” katanya.

Sedangkan tingkat pengangguran di negara tersebut naik hingga 10% pada bulan Juli 17,7% di bulan Aprilsekitar 4,6 juta warga Filipina masih menganggur, menurut data dari Otoritas Statistik Filipina.

4,6 juta warga Filipina menganggur

Bagi Cornelio, pelaksanaan libur akademik nasional harus dipikirkan dengan matang dan direncanakan secara matang. Meskipun hal ini mungkin tampak bermanfaat bagi siswa dan komunitas lain yang terkena dampaknya saat ini, hal ini akan memiliki dampak jangka panjang pada semua orang.

“Tidak bisa hanya memikirkan siswa saja, harus memikirkan orang lain yang akan terkena dampaknya. Ini adalah tindakan penyeimbangan,” katanya. – Rappler.com