blog.fcuzhhorod.com

“Demokrasi membutuhkan masyarakat yang melek media dan dapat menjaga akuntabilitas institusi medianya, sama seperti kita memerlukan institusi media untuk melakukan tugasnya dalam menjaga akuntabilitas pemerintah”

Saat itu tahun 2014 ketika saya dan teman-teman memulai Inisiatif Literasi Media Out of The Box nirlaba. Kami saat itu adalah lulusan baru dari program jurnalisme UP Diliman. Misi kami saat itu hanyalah untuk berbagi dengan mahasiswa apa yang telah kami pelajari dari universitas yang kami rasa belum mendapat perhatian yang cukup dalam program komunikasi massa lainnya.

Topik-topik seperti bisnis media, strukturnya dan implikasinya terhadap profesi, serta “mitos objektivitas” dalam jurnalisme dan bagaimana bias tertanam dalam berita merupakan poin diskusi utama dalam seminar yang kami selenggarakan. Kami mendekonstruksi artikel (bias) dari Inquirer, dan kami mengkritik dominasi dan hampir memonopoli ABS-CBN di media lokal kami.

Pada saat itu, “berita palsu” belum pernah terdengar. Isu kebebasan media yang kami panji saat itu adalah seruan keadilan bagi korban pembantaian Ampatuan dan disahkannya UU Cybercrime. Kondisinya jelas lebih tenang, dan mempromosikan literasi media seperti yang kami lakukan saat memulainya lebih sederhana dan lugas.

Namun tidak lama kemudian segalanya menjadi lebih cepat dan masalah kita menjadi lebih besar, lebih dalam, dan lebih kompleks.

Saat itu kami tidak berpikir bahwa kebebasan pers bisa menjadi isu yang memecah belah secara politik seperti yang terjadi saat ini.

Kini setelah Out of The Box bekerja lebih dekat dengan para guru, yang sebagian besar menangani mata pelajaran Literasi Media dan Informasi (MIL) di SMA, sudah menjadi hal biasa bagi kita untuk menjumpai guru-guru yang berada “di seberang pagar”. “

Kami bertemu dengan para guru secara online yang, dengan alasan kebebasan berbicara dan berekspresi, berkhotbah tentang liputan berita Rappler yang bias dan praktik perburuhan ilegal ABS-CBN.

Lucu sekali ketika kita berada di posisi yang berbeda dan menerima pelajaran tentang bias media dan sifat korporat media dari mereka. Mereka menjelaskan bahwa kebebasan pers merupakan tanggung jawab sekaligus hak, hanya diperuntukkan bagi mereka yang tidak melanggar hukum negara.

Hal ini membuat kami berpikir: apakah ini yang dikemukakan oleh pakar Danah Boyd sebagai sebuah kemungkinan kemunduran literasi media?

Menurut Boyd, literasi media meminta masyarakat mempertanyakan informasi yang mereka terima dan mencari tahu kebenarannya sendiri. Dengan meragukan motivasi sumber informasi, masyarakat dapat terhindar dari kesalahan.

Mengikuti alur pemikiran ini, orang mungkin bertanya-tanya, apakah “literasi media” dapat disalahkan atas besarnya dukungan publik yang kita lihat terhadap penutupan raksasa penyiaran tersebut pada bulan Mei lalu dan, yang terbaru, hukuman terhadap Maria Ressa dan Rey Santos Jr. kasus pencemaran nama baik di dunia maya?

Mungkin tidak, kecuali konsep literasi media seseorang sepenuhnya berasal dari Kantor Operasi Komunikasi Kepresidenan (PCOO), yang pernah diberi label Ressa sebagai “berita palsu” setelah dia jelas-jelas melakukan kesalahan jujur ​​dalam sebuah wawancara TV. Ini tentu saja merupakan propaganda yang dibalut dengan “literasi media”.

Namun, hal ini tidak berarti bahwa semua seruan terhadap Rappler, ABS-CBN dan semua media lain yang dituduh bias, palsu dan korupsi harus dikesampingkan.

Sebuah negara demokrasi membutuhkan masyarakat yang melek media dan dapat menjaga akuntabilitas institusi media mereka, sama seperti kita membutuhkan institusi media untuk melakukan tugasnya dalam menjaga akuntabilitas pemerintah.

Namun pengaturan ideal ini tampak semakin kabur seiring kita bergerak menuju polarisasi yang lebih dalam.

Literasi media sebagai solusi terhadap masalah ini kemudian harus dikonfigurasi ulang, bukan sebagai seperangkat keterampilan standar untuk menguraikan apakah suatu informasi dapat diandalkan atau tidak; mempertanyakan otoritas media; dan akses terhadap informasi yang membuktikan klaim seseorang, antara lain.

Pada titik ini, kepercayaan publik terhadap media berada pada titik terendah di Filipina dan di seluruh dunia. Kita tidak bisa membiarkan “melek media” digunakan sebagai alasan untuk menyebarkan ketidakpercayaan dan semakin memecah belah masyarakat.

Saat ini, tekanan yang dihadapi oleh para pendukung literasi media dan guru adalah menemukan cara-cara kreatif untuk membangun infrastruktur sosial yang diperlukan agar masyarakat dapat terlibat secara bermakna dalam berbagai perbedaan politik.

Jurnalis dan organisasi berita hanya bisa berbuat banyak untuk menyelamatkan apa yang tersisa dari tatanan sosial kita. Sekolah dan guru, melalui literasi media untuk demokrasi, juga harus mengambil bagian untuk mengatasi permasalahan post-truth hingga ke akar-akarnya. – Rappler.com

Marlon Nombrado adalah seorang guru dan salah satu pendiri Out of The Box Media Literacy Initiative, sebuah organisasi nirlaba lokal yang berupaya mengarusutamakan praktik literasi media di Filipina melalui kampanye, lokakarya, dan sumber daya pendidikan.